第一章 00后当老师,第一天就迟到 (第3/4页)
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那他们昨晚一支黑笔,一盏孤灯奋斗个什么劲啊。
淦,老师你早说啊!
有人怒捶大腿,悔不当初,也有人仰天大笑,欣喜万分。
“哈哈哈哈,老子一个字都没动,爽!”
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林景园双手抱胸,就这样等着大家闹腾了一会儿,才制止。
他对于现在的氛围还是很满意的,并不像那些代课老师说的那样死气沉沉嘛。
在他看来,没有死气沉沉的学生,只有不会讲课的老师。
他在大学中见识过真正会讲课的老师,能让他的思绪跟着起舞的老师。
上别的课,林景园总是不自觉地摸鱼,坐座位能坐后面坚决不坐前边,上课总是卡着点去,甚至有时候还会逃课。
唯独上那个老师的课,提前三十分钟就会冲向教室,去抢第一排。
两者间的差距,可见一斑。
话题扯远了,总而言之,林景园认为,学生们死气沉沉,不是学生的错。
“行了,我也没别的要说的,我也是第一次当班主任,有什么做的不对的地方大家一定要指出来,我一定改。”
“毕竟你老师我可不是什么冥顽不化的老古董。”
这话在林景园看来十分正常,但在学生们听来却很新鲜。
在他们的印象中,哪里有老师会认错,即便最后是老师的错,也往往只是默不作声,这事就过去了。
其实也不能算是老师的错,只是在传统的中国式孝亲敬长的观念里,哪里有长辈向小辈认错的道理。
在林景园看来就不是这么回事。
有错误就该承认,及时改正就是了。
同样的,林景园也不认为自已是他们的长辈。
他更想成为他们的朋友。
就在众人还处在巨大的信息量中,缓不过神来,他们突然看到,自已的班主任打开了多媒体,开始播放开学第一课。
同学们肯定不喜欢听自已继续唠唠叨叨,相比之下,还不如看看视频。
大家上学时应该也有这样的经历,看视频的时光总是短暂的。
在众人的主观意识中,仅仅是过了没一会,下课铃就响了起来。
但他们发现,这老师比他们还要关注这个铃声。
铃声一响,老师就先他们一步窜了出去。
Σ?д?;
咋感觉这老师比他们还要积极。