第3章 (第1/3页)
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砚是一个非常听话的孩子，一般情况下是不会伤人的。但是砚往往一哭起来就不停，再加上他听力障碍，鸣海的荷尔蒙艾丽斯效果就不太好，真是伤脑筋。
鸣海安排好受伤学生，并把教室里的学生全部撤离后，就过来哄砚。
“砚酱，不要在哭啦，怎么了呀，可以和老师说说嘛？”
可是伤心的小孩看都不看人，全然投入在悲伤中，只是珍惜地圈着自己坏掉的娃娃，哭得稀里哗啦。
突然门外传来脚步声，缓慢走向砚，最后一双黑色皮鞋落入他的视线，砚抬起头看，是派尔索纳老师。
砚一把抱住派尔索纳的腿，内心的委屈倾泻而出，哭得更猛烈，鼻涕眼泪双管齐下，粘在了派尔索纳的裤管上。
鸣海揉了揉太阳穴说：“这孩子还是这么粘你呀。”
派尔索纳看了他一眼，没说话，只是一把抱起哭唧唧的砚和他的小熊走了。
鸣海挑了挑眉，对着派尔索纳的背影说：“派尔索纳妈妈酱~”
已经走出几步的派尔索纳脚步僵了僵，又若无其事的走了。
——
隔了几天，砚又来上学了，这次他的小熊被缝好了，只是缝线是黑的，看上去像小白熊的脖子上带了一条黑色项链。小熊还多穿了一件黑色小外套，让小熊看上去酷酷的。
砚见人就展示他被修好的小熊。
<鸣海老师，你看！>，砚抓住路过的鸣海。
鸣海装作惊讶的样子“呀！小熊被修好了，还穿了一件小外套，好可爱。”
砚骄傲地抬起胸膛，<是派派老师给我缝的哦！>派尔索纳的名字太长，砚根本记不住，所以一般称呼他为派派老师。
鸣海微笑着问：“嘿——，派派老师真好啊。小衣服也是他做的吗？”
小孩点点头，亲昵地用头拱了拱小白熊。
鸣海眼睛里闪过一道光芒，挖掘到一些派尔索纳铁汉外表下的柔情呢。
——
派尔索纳低头看向揪着他衣摆不肯放手的砚，叹了口气。
这孩子不知道怎么回事，从到艾丽斯学园开始，天天都要粘着他，怎么也赶不走，死命地揪着他的衣服不让他走，有时间还抱着他的裤腿，双脚盘在他身上，就像一只盘在母猴身上的小猴子。
砚刚来到学校时，就只有派尔索纳会手语，能听懂他的话，他自然是粘着他。后来也其他老师也学习了手语，但是他还是
