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是很好的实验性向。”齐米耶说。

“好，认栽了，但是你刚才不是提到要让我们单独面对未知吗？怎又会放任我们组队呢？”老杨问。

此刻老杨已比心神激荡的我要来的冷静。

“当然是故意的，当柯宇恒想到要刊登报纸寻找同伴时，研究人员想想后，决定帮助他，于是从正在进行实验的三十七个人里挑选出你和徐柏淳同柯宇恒组队，所以，一阵风将报纸刮向徐柏淳的脚边，杨教授你买的油条上包着那份报纸，都是我们刻意协助的结果，为的是想实验——当人们出现希望或依靠后，却发现仍逃不出这个失序世界后，是否会加剧兵器形成的速度？当然，实验至此算是失败了，似乎，人类只要不是孤独的个体，就能不断衍生希望，或者干脆适应了扭曲的世界，其中柯宇恒的幽默性格，与后来因为他找到生存法则所带给你们的希望，也是对实验的一大重创。”齐米耶说。

“说起来，人类真是脆弱，居然不能自己保护自己，伙伴两个字，说穿了只是依靠的对象罢了。”萨麦尔说。

“让我想一想，沉淀一下，你们应该不急着处死我们吧？”老杨说。

“没错，一点也不急，尽管想，饿了的话，我帮你叫排骨饭。”萨麦尔自认幽默地说，但他真又说道：“裘马，拿两个排骨饭来。”

语毕，裘马飞奔出去。

老杨低头思索。

我也低头，但无法思索。

萨麦尔走近柯老师身旁端详了一会，说道：“不过如此。”，伸手解开虫型椅，柯老师摔倒在地。

一会儿，裘马回到祭堂，捧了两个排骨便当，递给我跟老杨。

我走向哭红眼睛的小钏，说：“我知道妳听不懂，但我没有胃口，一点也没，妳吃吧！”

小钏也不推辞，接过了便当，坐到柯老师身旁，将一口饭扒到老师的嘴边，老师嘴唇却一动也不动，眼睛深闭，小钏看了，又眐眐流下眼泪，却没停止喂饭的动作，只是饭粒沾满了老师的嘴角，老师却像死透了般，没有回应。

小钏跪在她心目中最温柔的男人身旁。

她的泪，滴落在她最爱的人的手心。

低着头，扳开老师的手，放在自己的肩上，静静地坐在老师的怀里。

满足地闭上眼睛。

复制的世界，复制的人，复制的情感却如此真实。

也许，情感无所谓复制。

只有真实。

柯老师的怀中，不是复制