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就和仁王说的那样,要将博格和Q·P，与平等院做实力衡量，那么现在的博格比平等院强,Q·P则要比平等院弱。
另外的差别,在于博格的打法要比平等院“标准”。这个时候“标准”反而是褒义词了,这意味着他的打法同样也具备可预测性，那么和他的比赛,在指导赛的前提下可以体会到更多。
但在比赛前仁王还是建议学生们先找Q·P比赛。
“其实学网球的初期,按照Q·P的方式打球没坏处。标准,意味着不会有坏习惯，以后不管怎么发展自己的打法都不会有障碍，也不会走到歪路上去。”
仁王培养小仁王也是这个思路。
不断压着小仁王练习最基础的,教导小仁王最基本的网球战术,并且将比赛规则掰碎了讲解和分析。
在这方面,小仁王对比其他选手是有优势的。
比如真田和幸村,练习网球的时间很早,但最开始也是接受的普通俱乐部教授的教导，也会和其他资质平庸的人一起练习,还为了抵抗高年级学生的“霸凌”而练过一段时间双打。
这不可避免会学到一些“不好的习惯”。
幸村算是基本功非常扎实的了，仁王也能看出来他有调整的痕迹。大概是幸村自己意识到了这一点,并找了教练，或者自己费了心思和时间去一点一点修正。
真田则同时还在练习剑道，剑道的训练也会影响到真田网球上的姿势和动作。现在真田在将“风林火山”和剑道技巧相融合，但他如果要打职业，一些额外的动作和不好的习惯也是需要纠正的。
毛利的问题则更大一些。他很大程度就是靠着身体条件和天赋在打球的。脑子很好，天生会阅读比赛，身体素质很好,本能打球就能够回球，于是姿势也很随性，利用身体的同时也很容易因身体天赋而受伤。仁王在他来到立海大以后已经开始压着他进行基本功练习了，但他现在又开始身体发育……
真伤脑筋。仁王想。
小仁王去和Q·P比赛时，幸村站在仁王旁边。他刚结束和博格的比赛，正在恢复体力。而他看着小仁王和Q·P的对峙，侧头问仁王：“教练昨天在比赛时和Q·P君说了什么吗？”
“嗯？”仁王挑了挑眉。
“是德语，不太能听懂，但大概能猜到教练说了什么。”幸村说着，看着球场，“大概是说Q·P君打得太标准吧。但教练刚才又和我们那样说，而且，教练教导仁王君的方式，也是所谓的‘标准化教导模式’
