第三十一章 找到日记本(2 / 2)

“什么,他儿子周顺宇?他儿子不是已经死了吗”此刻就连站在一旁的石胆磊也忍不住发出了自己的疑问,脸上满是困惑和不解。

李志并没有直接回答,而是从怀里拿出了之前高一二班的月考成绩排名表,轻轻地摆在桌子上,示意林欣舞和石胆磊两人查看。

林欣舞凑上前去,仔细查看之后,终于发现了其中的端倪。她惊讶地说道:“怎么会这样?这和之前周雪梅说的完全不一样啊!”她的声音中充满了疑惑和不可置信。

没错,成绩排名表上清楚地显示着,周顺宇的成绩排名基本是在整个班级的倒数。这与昨天周雪梅口中那个爱学习的儿子形象截然不同。

李志深吸了一口气,继续说道:“还远不止如此。我中午询问了室友,才得知张顺宇的真实面目。”他顿了顿,似乎在给两人消化这些信息的时间。

在同学们眼中,张顺宇这个名字简直就是恶名昭彰,他的所作所为完全颠覆了人们对一个学生的正常认知。

他为人霸道、残忍,以欺负同学为乐,正常的同学都对他敬而远之。这与周雪梅口中那个善良、爱学习的儿子形象截然不同,明明是两个截然不同的人。

学校的后门处,有一个老旧的仓库,那里是张顺宇的“领地”。他经常带着一群小跟班在那里欺负弱小的同学,将他们按倒在地,拳打脚踢。

同学们的哭喊声、求饶声在仓库中回荡,却无人敢上前制止。因为大家都知道,一旦惹怒了张顺宇,后果将不堪设想。

除了欺负同学,张顺宇还有一个更加残忍的爱好——残害动物。他经常捕捉小鸟、小猫等无辜的小动物,用各种残忍的手段折磨它们,看着它们痛苦挣扎的样子取乐。他的行为让人感到心寒和愤怒,但却无人敢出面制止。

在课堂上,张顺宇也是肆无忌惮,经常捣乱课堂纪律,对老师进行言语挑衅。有一次,一个年轻的女老师因为批评了他几句,他竟然当场发起飙来,在课堂上声称要对老师动手。

而在性格方面,张顺宇更是残忍到了极点。他不仅对别人残忍,对自己也同样如此。有一次,他在打篮球时意外受伤,手指骨折。但他却没有选择去医院治疗,而是用布条将手指紧紧缠住,然后继续打球。

他的这种自残行为让所有人都感到不解和恐惧,仿佛他的内心充满了无尽的黑暗和痛苦。总的来说,张顺宇称得上是一个彻头彻尾的恶童。

听到李志这样评价自己的儿子,周雪梅情绪瞬间激动起来,她扑向李志大喊道:“你撒谎!这些都是同学嫉妒我儿子编的瞎话!我儿子怎么会这样!”她的声音尖锐而刺耳,仿佛要撕裂空气一般。

石胆磊眼疾手快地将周雪梅拦下,按在了沙发上。

李志没有理会周雪梅的嘶吼,他继续说道:“我没有猜错的话,张顺宇形成这样的性格离不开你的溺爱。他从小没有父亲,你对他百依百顺,让他形成了霸道的性格。在缺乏正确的引导下,他最终变成了这样的一个人。”

李志声音低沉而有力,仿佛每一个字都重重地砸在周雪梅的心上。

“张顺宇从头到尾都只是失踪,没有人发现过他的尸体。如果我没有猜错的话,其实一切的源头都是这个日记本。”

李志的目光在房间里扫视了一圈,最终停留在了屋子的一个角落里。李志走到角落低头摸索一阵后,他的手中就出现了一个日记本。