秋也凉提示您：看后求收藏（炎黄中文www.yhzw.org），接着再看更方便。
手一僵，心里隐隐察觉不对劲，“关于理性情感的认识报告？？”
我突然想起了什么...于是正准备松开背包的手极其自然的转为拉开拉链，取出笔和纸，一言不发的在纸上写出了开头...
同时，我敏锐的察觉到这三个家伙似无意的瞟了我一眼...
哼，看什么看，没见过帅哥啊。
........
那晚赶完几千字的任务报告已经十一点过了，但好在完成了任务，没有被邹老头抓住扣分的机会。
大学生活就是这么过的飞快，转眼已经周三，今天又是邹老头的课。
课堂上，他先是说了两句，然后开始品评上次我们上交的报告。
“我看了你们报告，其中陈沁然同学的报告，是写的最好的，不仅证明充分，有理有据，还....”
“嘿”，边上的桂成用胳膊肘捅捅我，挤眉弄眼道：“又是你的沁然”
我本来想回一句：“不，是你的。”，但不知为什么，突然不想开口，只是望了下被老师点名表扬的那个人。
她就如想象中那样，安静的坐在座位上，认真听着老师的评价。
“怎么，看傻了？”，一边的桂成又捅捅我的胳膊。
他的这句玩笑话却让我一怔，不由想起了那天，和妹妹在云顶看日落。
哥，看傻了？
是啊，看傻瓜。
.....
但现在我却不能这么回答，只是收回视线，不理会边上这个家伙。
而老师的表扬还在继续：“...特别的论证方法，不仅逻辑严谨而且别具一格，与英格兰心理学家马科斯·帕尔默的感知曲线说有异曲同工的妙处，值得大家好好借鉴学习...”
说了一会后，老师又表扬了包括青华在内几位同学，青华这家伙，就算是赶着完成的质量也不错啊。
我在下面听的昏昏欲睡，突然耳边响起邹老头威严的声音：“林东辉同学”
我一惊，难道自己打瞌睡被他发现了，不对啊，要知道我眼睛都还没合上呀。
结果发现是虚惊一场，我听邹老头继续道：“林东辉同学的这篇的报告，虽然论证过程中有些微疏漏，但胜在立意独特，从这点说，也是比较难得了。”
我有些意外，没想到随便赶制的东西还能入邹老头的眼...
“可以嘛东子，这样都行。”，边上的桂成道。
