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学校礼堂。
他和其他新教师坐在一块儿，相互之间认识一下。
很快典礼开始，领导上台讲话。
祝青臣花了十分钟，熟悉一下钢笔书写，然后翻开笔记本，认真记笔记。
系统惊讶地问：“你看得懂啊？你还会写？”
“会啊。”祝青臣道，“李钺给我做过几支竹管笔，差不多的。这里的字看起来比较简单，好些也都是草书里有的，同宗同源，不是很难。”
开了一上午的会。
最后，祝青臣懵懵懂懂地和其他新教师一起站起来，举起右手宣誓。
仪式结束后，新教师祝青臣，就被一个年近六十的“老老师”领走了。
“老老师”姓高，和上个世界一起去大觉寺上香的高老学官一个姓。
祝青臣最喜欢姓高的老师了！
高老师说：“我本来今年就要退休，学校非要我多留一年。我今年带最后一届高三，你有什么问题，要抓紧时间问我。”
“嗯。”祝青臣捧着笔记本，认真点头。
“平时工作呢，也是以你为主，我只是起到一个指点的作用。”
“嗯嗯。”
“下午学生就返校了，我这里有一份他们上学期的考试成绩，你先拿回去看一下，了解一下班上的基本情况，最好能把学生名字都记下来。”
“嗯嗯嗯。”
祝青臣接过名单，瞧了一眼，主角受陈和颂的名字，排在第一位。
他的成绩很好。
祝青臣合上成绩单，笑着问高老师：“您要去吃饭吗？要一起去吗？”
*
高三学生返校早一些。
下午，祝青臣搬了张桌子，堵在教室门口，挨个检查学生们的暑假卷子，检查一个放进去一个，顺便把他们的名字和脸对上。
高老师坐在讲台旁边，悠闲地捧着保温杯喝茶。
半个小时后，高老师看了一眼底下坐得满满当当的学生，问：“小祝，都到齐了吗？”
“还没有。”祝青臣看看名单，回过头，“还有陈和颂。”
提到“陈和颂”，高老师的脸色沉了沉，似乎有些无奈：“再等等吧，他家庭情况有点特殊，可能是路上耽搁了。”
“好。”
再等了十分钟，陈和颂还是没来。
高老师给陈和颂的母亲打了电话，陈母说：“不可能啊，今天小屿特意送和颂去学校，可能是
