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◎装阔◎
教师节, 周主任收到了两个快递，一个收件人是她，一个是老谭，都是于戡寄来的。她的快递拆开是一支钢笔。看品牌, 如果不是于戡买假货糊弄她, 那还是挺破费的。和钢笔一起来的还有一张贺卡, 称呼她为周老师，倒不过界。
她对于戡虽不满意, 但有那么多前车之鉴在那里, 知道越反对反而越把这俩人推到一起，一心只想着抵抗外敌的人会暂时忘了内部矛盾。倒不如不干涉, 静等着他们内部出问题。两个家庭背景年龄阅历都不一致的人出矛盾是迟早的事，她只需要等着, 做一个先知的慈母就可以，到时谭幼瑾自会钦佩她的先见之明, 也不会影响母女关系。当然周主任选择这样被动的等待也是无奈之举, 就算女儿撞了南墙自会回头, 也接受得起撞南墙的代价, 但她更希望女儿能够听她的建议, 不必撞南墙就直接走在康庄大道上。但谭幼瑾拒绝她介入，她也只能等着女儿自己清醒。
看到钢笔的一瞬间, 周主任首先怀疑这是女儿送的, 为于戡讨她的好。据她对于戡的有限了解，他也不像是个懂礼数的人, 转学这么多年从没在教师节给自己寄过一张贺卡, 连短信都没发过一条。谭幼瑾和他的关系连长期关系都未必是, 于戡会花钱来讨好她？她甚至觉得像于戡这种根本不尊师重教的人心里根本不会有教师节这个概念。但这节日对她们一家三口很重要, 小时候女儿给她和老谭过，现在他们一家三口都要过这个节。
只有一种可能，就是谭幼瑾假借于戡之名送她的。
谭幼瑾接到周主任电话的时候刚出办公室，她和于戡约好十分钟之后于戡来接她一起去吃饭。
周主任没有直接戳穿女儿，省略了前情，尽量对女儿表示共情：“你希望你们的感情得到父母的祝福，这我完全能理解。但是作假就没意思了。他不是那样的人，你假装他是，时间长了，你难道不痛苦吗？”
谭幼瑾实在不知道母亲会突然说这些：“我不太理解您的意思。”
周主任以为女儿在装傻：“你送的钢笔我很喜欢，如果你能署上你的真名，我会更高兴。”
“钢笔？您是不是弄错了？”她上次送她母亲钢笔还是几年前她母亲生日的时候。
“我知道你怎么想的。但为这种人不值得。”
周主任说话一向直白斩截，现在为了照顾女儿的心情故意不把话说得遮遮掩掩，以至谭幼瑾花了三分钟时间才搞清到底是怎么回事。
“
