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蓝怡十分赞同，“这事朝廷也是发文支持的，二弟得机会就去跟为阳叔提提，最好明年开春就能让村里到岁数的女娃子入学。”
在大周人眼里，女生外向，早晚是别人家的人，对女孩的重视程度比男孩要差很多。若是女孩子也能入学，她们的地位和眼界自然会开阔很多。
刘氏自然也希望自己的女儿入义学认字，可是这难度也是很大的，“咱们村里的义学统共就那几间屋子，要是女娃子们也去哪坐得下啊。要是再盖房子请夫子就得让大伙摊钱，肯定得闹不痛快。”
这次不必蓝怡，王林喜就直接回答道：“这没有几个钱，盖房子可以让各家出工出料，一凑也就够了。再请夫子一年也就几两银子，到时再商量怎么个出法。能让女娃子识字，以后也能寻个更好的婆家，这个道理大伙都懂。”
诸多好处中，蓝怡想到的更多的。大周的女子多数是没有正经名字的，家里的女娃子多了就被叫做大妮子、二妮子、大妞妞、二妞妞或者大囡、二囡等，嫁人之后被冠上丈夫和孩子的名字呼之，比如她就被人称为“林山媳妇”、“蓝氏”、“宝儿他娘”等，这实在是别扭。若是女子能入学，起码她们能有一个专属于自己的名字，这无异于是巨大的社会进步。未完待续
