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、樧……之类的，日常学习中他压根儿就没见过。
当季灿把《离骚》理完一遍时，已经快下早自习了。
李飞勇并不意外，他早就知道这是一个不可能的任务，完不成才是正常情况。之所以让两人背诵，不过是想借此敲打一下季灿和顾江珩，不然这两人仗着成绩好，简直要无法无天了。
上午第一节 课就是语文课，李飞勇夹着教材意气风发走上了讲台，迫不及待想要验收自己的成果。
“今天我们学习《离骚》。”他在黑板上写下标题，随即转身对台下的同学们说，“这是战国时期诗人屈原所创作的诗篇，也是我国古代最长的抒情诗。”
季灿刚看到最后一句“既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！”就听到李飞勇在台上喊他。
“季灿、顾江珩，你们昨天承诺我会背诵全文，现在可以开始了吗？”
季灿站了起来，说：“老师，我觉得您还是别浪费大家的时间。”
同学们都巴不得看热闹，哪里会放过这种好事，当下便异口同声道：“不浪费，我们想听！特别想听！”
李飞勇也说：“你先试试看，背不下来老师也不会怪你，毕竟文章比较难，生僻字也多。”
行吧，于是季灿关上书，目光直视李飞勇，一字一句道：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降……”
在全班同学的瞩目下，季灿一口气背了两个段落。
少年气息饱满，声音清脆，吐字清晰，像是诗歌频道的诗歌朗诵员。
《离骚》韵律感极强，再加上季灿声音好听从不磕巴，仿佛听他诗都成了一种享受。
当季灿背到第四个小节时，李飞勇的冷汗下来了。
这他妈是不会背的样子吗？这简直比他背得还顺滑，甚至没一个卡顿。
还在早自习装模作样给生僻字注音，其实都不知道私底下读过好多遍了！
当季灿背到“揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪”时，他停了下来，问：“老师还要继续吗？”
李飞勇愤愤不平，差点儿没被气吐血，但人家确实是背下来了，他也不好发作，只得冷着脸让季灿坐下，又抽顾江珩接着继续背。
顾江珩眼睛也不眨，很顺滑的接在季灿之后背了下去。
他声音比季灿要磁性一些，带着几分沙哑，之前在季灿口里还是一本正经的古诗，现在被顾江珩背出来，却像是什么情话似的。
