第1110章 高考复习有窍门 (第2/5页)
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,全部放进手提袋子里,就马上离开了房间。直往大礼堂补习班准备上数学课去。
有诗叹曰:
开学首堂早读课,琅琅书声少见过;
绞尽脑汁重编写,简练易懂确不错。
到了教室时,正好下了第二节课,按应届班要求,是做课间操.了。
补习班人多,又没有场地,就不做课间操.了。但学生都离开教室,到外面溜溜,活动活动。
上第三节课的预备铃响后,学生都回到座位静候。上课铃响后,座无虚席,静候上课。
我走上舞台直往讲台而去。其中,有个学生主动当起值日生:
“起立!”
一声令下,全班200多人“唰”地站了起来。
“老师好!”
“同学们好!”
我回应一声后,学生都坐下。简单上课仪式很快结束了,我开门见山在黑板写上:
“如何才能复习好高中数学?”
顿时之间,200多双期盼的眼光都注视着我。似乎觉得新颖又奇特:
“王老师竟然复习前,首先教会我们复习方法,真罕见……”
此时,我环视全班学生,个个都聚精会神听我在讲述:
“同学们,高考复习要以考纲为根本,以教材为依据,以培养能力(思维能力、运算能力、空间想象能力、实践创新能力)为中心,以近年来高考命题的稳定性风格为导向,同时渗透考试的常识和艺术。使整个复习过程成为锤炼思维习惯,提高数学素质,培养良好的心理素质的过程……”
我略停片刻后,又继续详细地解释道:
“要通过对‘三基’,即数学基础知识,数学基本思想(如函数与方程,转化与化归,分类讨论,数形结合,组合与分解等思想)及数学的基本方法(数学归纳法、待定系数法、配方法、换元法、参数法、反证法、分析法、综合法、数形结合法等)揉成一体,形成灵活多变的解题能力。”
一时之间,我在黑板上,扼要简明将我说的内容板书出来。
此时,不少学生自觉将它记录在自己笔记本。接着,我又继续解释道:
“高考复习始终要以夯实“三基”、提高能力为指导思想,力求在有限时间,使知识系统掌握和能力迅速提高。才能适应高考要求,提高应试水平,夺取高考胜利……”
随后,我又重点讲到下面的四点:
一、培养思维能力为中心