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！”
包括劳里和布拉德在内的几个学生并没有参与进来。当罗斯先生让同学们站起来再次重复喊出口号时，他们却坐在座位上，不过样子很不自在。最后，劳里站了起来，接着布拉德也站了起来。现在，所有的学生都站在了课桌旁。
“我们现在所要做的，是给我们全新的团队定一个标志。”罗斯先生对大家说。他转向黑板，想了一会儿，就在上面画了一个圆圈，里面画上表示波浪的线条。“这就是我们的标志，处于变化中的浪潮，有运动，有方向，有冲力。从现在起，我们的团队就叫‘浪潮’，我们的运动定名为浪潮运动。”他停下来，看着全班同学，他们笔直站立着，一个个洗耳恭听的样子。“这就是我们的问候礼。”说着，本的右手握成杯状，拍打左肩膀，然后直立起来。“同学们，我们来行问候礼。”本命令道。
于是大家开始行问候礼。有的击打的是右肩而不是左肩，有的完全忘记了击打肩膀。“再来一次。”本说着，自己也做起来。他不断重复地做着这个动作，直到所有人都做对。
“好了。”当看到学生们都已掌握了的时候，本又发话了。同学们再一次感受到前一天征服他们的那种力量和团结精神的复苏。“这是我们的问候礼，仅属于我们的问候礼，”本告诉大家，“浪潮组织成员碰面时，要互行问候礼。罗伯特，行礼并喊出我们的口号。”
罗伯特笔直地站在座位旁，行了问候礼，然后喊道：“罗斯先生，纪律铸造力量！团结铸造力量！”
“很好，”罗斯赞赏地说，“皮特，艾米，还有埃里克，和罗伯特一起行问候礼，然后喊出我们的口号。”
这四个学生很听话地行了问候礼，然后喊道：“纪律铸造力量！团结铸造力量！”
“布莱恩，安德莉亚，还有劳里，”罗斯先生又命令，“加入进来，一起喊。”
现在喊口号的同学是7个，接下来是14个，然后是20个，最后全班同学一起行问候礼，异口同声地喊着：“纪律铸造力量！团结铸造力量！”本不由想，真像是一群战士，真像。
放学后在体育馆里，大卫和埃里克穿着橄榄球队训练服坐在地板上。训练的时间尚早，大家正在激烈地争论着。
“我觉得那样子很傻，”埃里克边系防滑鞋的鞋带边说，“不过是历史课上的一个游戏，仅此而已。”
“可这并不意味着那种做法毫无作用。”大卫毫不退让，“你说，我们学这个是为了什么？当作秘密来保守吗？埃里克，
