第66章 大豆油 (第1/14页)
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五讲四美。
即讲文明，讲卫生，讲秩序，讲道德，语言美，心灵美，行为美，环境美。（注：资料来自百度）
它是符合北凉的传统文明和精神文明的。
是礼教发展了数千年后，向好的一方面的缩影。
这样的倡导，在现代已经好多年没有被提及了，反而去约束什么人必须要阳刚，批判娘炮。
似乎，给人一种对外貌的约束，超过了对心灵的约束、
就像是回到了以前，非要让安静性格的小孩，变得阳光，非要让不擅长交际的小孩，强迫进行交际，这样的结果，不过是为了满足大人自以为是的美好，而忽略了对小孩造成的阴影。
莫少珩将素质教育中的五讲四美写成了文章，其中又引用了先贤文章来印证每一个点。
等交到祭酒手上的时候，祭酒的手都有点抖。
先贤的思想，引导着精神的文明，自然是好的。
有的思想也十分的唯美。
但……它也是一种思想的概括，有时候虽然让人理解了，但却不知道在现实中该怎么做，才能弘扬先贤的美德。
莫少珩写的这个五讲四美，就像是将先贤的思想具体化了一般，让人有了方向。
莫少珩手上看似简单的一篇文章，它却是几千年文明发展的浓缩。
自然，字里行间都有一种震慑灵魂之感。
加上莫少珩的文章，本就花团锦秀得厉害，看得人精神荡漾。
老祭酒，干脆让人将莫少珩的文章贴了出来，让人观看。
莫少珩：“……”
这就有点让人羞耻了。
不过，该干的事情，依旧得干。
第二天。
国子监和义务教育的学舍的学生。
放了学并没有直接回家，而是拿着扫帚开始去扫大街了。
凉京百姓：“……”
看着被扫得干干净净一尘不染的街道：“……”
古时候，对于城市的文创建设，可没有现代那么厉害。
往往街道上，随处可见脏乱差，街道其实并没有想象的那么美好。
莫少珩就有很多次差点没忍住。
正好通过这些学生，倡导一下文明建设。
凉京的商品，现在是多了不少，但精神文明上面，还是欠缺了一些，他也抓一抓，让凉京变成这个时代的灯塔。
精神文明这种东西，若是没
