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王成很快就联系了他的一个好友、这位朋友就是学习“性教育学”的。
在和他说了相关的内容后，对方表示：“你先让他们学校商量商量吧，如果对方的确需要，我找个时间会过来的，你的面子肯定得给。
”
王成的这位朋友是他的大学室友，当初他硕士考入了某地某高校学习该校最有名的“性学”。
现在在读博，听到有这么好的实践机会，对方其实也很开心。
周五临下班前，王成突然找到书记，对书记说：“老哥，我还是想要向你汇报个事，这个事我憋了有一个礼拜了，总觉得不说心里不舒服。
”
佟书记立马好奇地看着对方：“什么事？你说吧。
”
他手中还拿着包，现在马上要下班了。
这几天他每天都回县城，因为他配有司机和专车、所以也不愁相关的费用。
“这两天我去隔壁学校玩的时候，看到他们学校的一些设施比较陈旧，就想着我们政府能不能挤出点资金来帮助他们，毕竟龙口乡学校也算是龙口乡的重要机构。
”
佟书记哈哈大笑，“因为这事？其实这事儿隔壁的李校长找我说过好几次，怎么说？其实我们的经费也比较紧张，你也清楚。
就连上次那两个餐馆的账单都是下面各个村凑钱去解决的，所以在这一点上来说，给龙口乡学校挤资金？这可能不现实。
因为我们乡不比县城、以及县城周边那几个乡镇，他们有地，而且县城招的商大概率也往他们那些地方放，为什么？因为人家靠近县城交通便利啊！
我们这有啥？再加上这两年乡里的人口大量外流。
不少人要么去县城买了房子、定居县城了；要么在外地买了房子、定居外地了；所以，相关产业的税收在减少。
”
听到这句话，王成虽然有些失望，但也懂对方说的是实话。
客观条件是不以现实意志为转移的。
虽然他也想要乡里能够挤出一点资金给学校。
但没有办法，用佟书记的话来讲：现在条件就是这个样子，总不可能不让乡政府运行，而把钱给学校吧？
书记说完，便拍了拍王成的肩膀，“老弟，不要想这么多，你按照我教你的这些干好这些本职工作就行了。
其他的事儿，如果是顺带能办的？那就办了；如果顺带办不了？那也没办法，没有必要
