今天说出来呢，也是希望你们大家努力学习，能够长江后浪推前浪，到时候为更多的病人解决痛苦，这才是我们学医的目的！”

几句场面话赢得了全场热烈的掌声，李教授红光满面，更加高兴的伸手止住了掌声。

“下面我就来说一说，这套针法......”

他详细介绍了银针所扎的几个穴位，却并没有仔细说明为什么要扎在这里，只是反复强调一定要扎在这几个穴位上，否则没有效果。

为了强调这件事，他搬出了另一个著名人物。

“针灸学的权威专家，龚教授，你们知道吗？”

立刻有学生举手站起来，大声回答：“教授，我知道龚教授，我们课本《针灸初学》还有《针灸与药理》上，都全文刊载了他的针灸学研究论文呢！”

“好，这位同学非常好，请坐请坐！”

李教授面带笑容，指了指PPT上的针灸图。

“龚教授是心怀天下的大医者，不藏私。

这幅图，原来是他的恩师留下来的，但是龚教授一直没有能参悟明白，直到不久前他遇到一个病例，让我看到这幅图，我钻研了将近三个月，这才研究出了这套七星针法！”

教室里传来一阵此起彼伏的惊叹声。

李教授更加得意：“病人是一位身体各个器官都进入衰弱状态的老人，大家知道的，老人病其实不算病，他是身体逐渐衰弱的正常表现。

可是就凭这套七星针法，我让这位已经昏迷，医院里都判定情况不好，只能靠着营养液维持的老人，重新焕发了生机！”