第63章 第63只貔貅幼崽 (第2/4页)
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在位置上,看着前方的黑板,见周老师又换了一个,她觉得好神奇,看起来扁扁的各种形状,拼在一起就有立起来的感觉了。
“下面,哪位小朋友来回答一下,圆柱是由什么图形组成的?”
周老师提出问题,看着下面一只只举起的小手手,见其中有一只小手手,举起的同时还抖几下,明显的想吸引她的注意力。
茸茸举起自己的小肉手,见自己比那些小哥哥小姐姐要矮,周老师要是看不到怎么办,就抬起一些小身体抖着小手。
“这个问题,由茸茸小朋友回答。”
茸茸见周老师叫她了,她一下子开心的站起来,奶声奶气道,“周老师,这个上下是由两个圆形组成的。”
“嗯,茸茸说对了,那圆柱的侧面呢?”周老师手中拿着圆柱模型,比划着它的侧面。
“那个面啊?茸茸想想。”
茸茸歪着小脑袋,看着周老师手中的物体,“侧面?侧面?是……”
“长方形。”
茸茸听到轻轻的声音,微微侧头看着安安,可是她没有听清楚,安安说了什么。
她声音低低的问,“是什么呀?”
安安见茸茸没有听清楚,就用手开始比划,两只小手手的食指和大拇指,一正一反的碰在一起,弄成一个长方形的形状。
茸茸看到安安的小手后,给了安安一个明白的眼神。
她学着安安的小手手,做出和他一样的手势,“周老师,这个圆柱子的侧面是用小手组成的,像这个样子。”
“哈哈哈……”
茸茸这话一出,教室里响起稚嫩的童声,还传来不少说“可爱”的话。
周老师被茸茸这回答,弄得有些摸不着头脑。
接着,她笑了几声,“茸茸,老师告诉你,圆柱的侧面是长方形,要记住哦,好了,茸茸你坐回去吧,这次表现不错。”
茸茸坐回到位置上,有些不好意思的看着安安,她把安安那个理解错了。
“茸茸,棒棒。”
安安看着茸茸还是对她,竖起大拇指鼓励她。
”安安,真好。”
茸茸对着安安露出笑容,紧接着,他们一起听课。
一节课听下来,茸茸会了好多,原来立起来的那些,是由图形组成起来的。
“安安,茸茸告诉你,原来三角形可以组得那么好看,还有那个什么形也很厉害,还有,还有……”
安安手