第六章 (第2/4页)
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包括劳里和布拉德在内的几个学生并没有参与进来。当罗斯先生让同学们站起来再次重复喊出口号时,他们却坐在座位上,不过样子很不自在。最后,劳里站了起来,接着布拉德也站了起来。现在,所有的学生都站在了课桌旁。
“我们现在所要做的,是给我们全新的团队定一个标志。”罗斯先生对大家说。他转向黑板,想了一会儿,就在上面画了一个圆圈,里面画上表示波浪的线条。“这就是我们的标志,处于变化中的浪潮,有运动,有方向,有冲力。从现在起,我们的团队就叫‘浪潮’,我们的运动定名为浪潮运动。”他停下来,看着全班同学,他们笔直站立着,一个个洗耳恭听的样子。“这就是我们的问候礼。”说着,本的右手握成杯状,拍打左肩膀,然后直立起来。“同学们,我们来行问候礼。”本命令道。
于是大家开始行问候礼。有的击打的是右肩而不是左肩,有的完全忘记了击打肩膀。“再来一次。”本说着,自己也做起来。他不断重复地做着这个动作,直到所有人都做对。
“好了。”当看到学生们都已掌握了的时候,本又发话了。同学们再一次感受到前一天征服他们的那种力量和团结精神的复苏。“这是我们的问候礼,仅属于我们的问候礼,”本告诉大家,“浪潮组织成员碰面时,要互行问候礼。罗伯特,行礼并喊出我们的口号。”
罗伯特笔直地站在座位旁,行了问候礼,然后喊道:“罗斯先生,纪律铸造力量!团结铸造力量!”
“很好,”罗斯赞赏地说,“皮特,艾米,还有埃里克,和罗伯特一起行问候礼,然后喊出我们的口号。”
这四个学生很听话地行了问候礼,然后喊道:“纪律铸造力量!团结铸造力量!”
“布莱恩,安德莉亚,还有劳里,”罗斯先生又命令,“加入进来,一起喊。”
现在喊口号的同学是7个,接下来是14个,然后是20个,最后全班同学一起行问候礼,异口同声地喊着:“纪律铸造力量!团结铸造力量!”本不由想,真像是一群战士,真像。
放学后在体育馆里,大卫和埃里克穿着橄榄球队训练服坐在地板上。训练的时间尚早,大家正在激烈地争论着。
“我觉得那样子很傻,”埃里克边系防滑鞋的鞋带边说,“不过是历史课上的一个游戏,仅此而已。”
“可这并不意味着那种做法毫无作用。”大卫毫不退让,“你说,我们学这个是为了什么?当作秘密来保守吗?埃里克,