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到，现在想来，他在家好像从来不主动喝水，每次都是自己喝水时喊他，他才跟着喝几口。
“多喝水对身体好，小姨每天也要喝好几杯水的。”
“可是水不好喝。”
“喝水又不是为了好喝，我们崽崽那么厉害，喝水肯定难不倒你的对不对？”柳一一鼓励道。
小家伙点点头：“对！”
见他虽然答应，小眉头却没完全松开，柳一一伸手将他抱起来，轻点两下他眉心问：“崽崽今天有没有得到小红花？”
“有！我今天有两个小红花！”说到这个话题旭旭瞬间就兴奋起来。
幼儿园老师每天都会用小红花鼓励小朋友，旭旭班里老师更是在墙上做了面小红花榜，榜上贴着每个小朋友的照片，每次得到小红花就可以贴在上面，攒够一定数量老师会奖励小礼物。
其实以前老师是直接把小红花贴小朋友脸上或手上，后面有家长反应孩子脸嫩，小红花撕下来时会把脸扯红，或者反应孩子怎么都不肯把小红花撕下来，这才改进成贴在榜上。
“这么厉害？今天为什么有两个？”
“因为我帮老师擦桌子。”
实际上，小家伙并不纯粹是帮老师擦桌子，而是在其他小朋友把汤弄洒快要哭时，他边说“没关系，擦掉就好”，边去拿来垃圾桶和抹布。
汤洒到桌上比饭弄洒麻烦得多，老师虽然不会因此责怪那个小朋友，可在看到还是忍不住皱眉，不过在见到旭旭反应时，她们却是先惊讶，随即反思起来。
说实话，看到孩子弄撒东西，哪怕她们不会冲孩子发脾气，心里还是有点不高兴，可认真想想，小朋友又不是故意的，弄撒东西赶紧擦掉就好，何必带有情绪。
其实老师们是人又不是神，会有情绪很正常，只要在孩子面前克制住自己的情绪，倒也没什么。
“崽崽可真棒。”柳一一夸完，等到小区外面时，还给他买了瓶酸奶当奖励。
接下来两天，日子按部就班过着，小班小朋友在幼儿园美味伙食下，对上学不再像星期一那么排斥，而是回到上周五的状态。
星期三。
今天幼儿入园活动是户外体育，小朋友们进大门后不用去教室，直接在自己班里活动区域将书包放下就可以开始进行体育活动。
家长们看到孩子在操场上活动，好多都不急着离开，而是在幼儿园外面围观。
大班小朋友在攀爬区，中班小朋友有些在走平衡木，小
