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顺着他话跟小朋友们说，你们看，如果出门不牵紧爸爸妈妈的手，就容易走失，走失后哭都没有用……
跟小朋友们讲完出门要牵紧爸爸妈妈的手，不可以自己乱跑后，王老师想到什么，又开口夸起来：“我们班旭旭小朋友这点就做得很好，他跟小姨出门时都会大手牵小手，有时候小姨拿东西没空牵他，他还知道自己拉着小姨衣服。
并不是所有父母都知道出门要看好孩子，眼神时刻盯着孩子，有些心大的父母可能有点事情分神，就顾不上孩子。
所以王老师觉得，不光要教孩子出门要记得牵手，更要告诉他们跟紧家人的重要性。
下午放学时，旭旭第一件事就是告诉小姨，说老师今天又夸他了。
“哇，这么棒啊，那奖励你待会吃个鸭腿。”
今天晚餐有土豆焖鸭，柳——说到做到，等吃饭时果然给小家伙碗里放了个鸭腿。
焖得皮酥肉烂，连骨头都入味的鸭腿吃起来特别香，而且还不塞牙，旭旭直接上手握着鸭腿，吃得别提多开心。
r/≈不光鸭肉好吃，吸满汤汁，绵软入味的土豆同样很香，单吃好吃，碾碎配米饭同样美味。
“——,我们班萱萱妈妈喊你拍视频不要放过程，说孩子她爸爸会学。”大一班班主任下午又被萱萱妈妈拉着听了会吐槽，此时边吃饭边带着笑说。
柳——听完就联想到什么：“我在视频下面看到评论了，原来是你们班家长啊。”
见她竟然知道，大一班班主任语气中笑意更浓：“你是不知道，我们班萱萱爸爸就是个女儿奴，因为萱萱说幼儿园里饭好吃，还说我们班谁谁谁爸爸会做好吃的，他就跟厨房杠上了，结果做出来一堆黑暗料理祸害萱萱妈妈。”
“他还没放弃吗?”
“没，据说昨天早上还在跟着你视频学做包子，结果做出来的全是死面包子。”
吴老师听得直摇头：“世上无难事，只要肯放弃。他应该学学我，像我，认清自己是个厨艺废后，就再也不去厨房糟蹋东西。”
说到学厨艺，她表示自己有话说，并拿出自己曾经的厨房大作给柳——她们欣赏。
“这是炒鱼块吗?为什么要炒得那么碎?”而且好像好多地方都炒得黑乎乎。
听到柳——的话，吴老师摇头道：“是煎鱼……”
煎鱼为什么会煎成这个样子?柳——不理解。
吴老师：“你不理解很正常，就像我也不理解，为啥你
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