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，掌握科学复习方法。
强调第一阶段对数学知识要全面复习。重点解决好高考的基础题，使第二阶段即综合阶段能顺利进行。抓好概念准确记忆和理解，抓好基本技能熟练应用，抓好公式和定理的正用、逆用、变用、巧用，抓好基本题型的训练和熟化。
第一阶段注意四点复习方法:1、认真复习课本及资料，抓好每章的基本知识、基本技能、思想方法的理解和巩固。
2、独立训练，解决疑难。独立、限时完成练习及试卷，达到巩固知识、掌握方法、灵活运用、发展思维、熟化技能为目的。提高解题速度和准确性。
3、将知识系统化、结构化。通过复习、练习和钻研，加深知识纵横联系，提高驾驭知识能力。
4、自我评价，优化思维。复习完一个单元后，要自我检查：
1、默写概念、定理、公式，阐述其内容、本质，复述重要定理的证明思路；
2、回忆题型、解法和技巧，总结归纳出思路，方法，对同一类问题的解题方法要学会“一把钥匙开一类锁”，提高分析和解决问题能力；
3、整理单元中作业、测试时的错误，并分析错误原因及性质，加以改正。
二、提高解题能力，加强解题训练高考特点是解题能力为标准。复习成效要体现为解题能力的提高，高考复习训练是以解题训练为中心。
训练重点是中低档综合题。提高基础题的运算速度和准确性，是高考得分的主要来源，也是解难度题基础。训练应突出“解法的发现”。通过典型综合题的讲练，不断熟练解题步骧；提高审题、逻辑推理能力，养成良好的灵活应变能力和探究创新能力。
解题训练中，注意三个原则:1、苦练审题功。仔细读题，把题中各种数学语言“翻译”为数学式子（或图形），挖掘出包含的条件，将信息延伸，从中探求解题思路，选择最优解题途径。
2、解透基础题。对基训题要“一懂、二会、三熟、四活”，注意“概念优先”，会用基本知识解题。基础题注意通性通法，淡化特殊技巧，能规范解常规题。通过解常规题，基础题，领会基础知识，基本技能，养成良好心理素质和提高思维能力。
3、过好速度关。高考是时间和速度的比赛。平时不论作业、练习或测检要有时间观念和速度意识，形成科学的推理和算法，掌握答题程序和技巧。集中精力，速战速决，思维快捷，书写流利。注意三点：
1、为给解析题、高分
