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危机感，竞争机制引进来。
开学后的第二天正好是星期一。我们大礼堂补习班的老师和学生严格按照教导处编排课程表顺序在上课。
此时，大礼堂补习班来校人数，不仅全部到齐，还多挿进了三个新生。其中，一个是陈宗礼老师的侄女陈雪玲。
新生的坐位安排，我是按照所订出的规矩严格执行的。新生是绝对不能安插到前面的，因为坐位表己经编印好了。毫无疑问，只能暂时坐在后面了。
就这样，大家秩序井然地上了一个星期课后，一切学习和生活纪律，都迅速走上了正轨。霎那之间，当我看到这种可喜的情况，情不自禁令我当班主任的，感到很是高兴和开心。
记得，在星期日的下午，我午睡起床以后，一时之间，似乎觉得闲着没事干感到很无聊。就决定到教工第二宿舍找补习班老师聊聊天，交交心。也好让星期天过得有意义一点。
要知道，经过十天寒假回家过春节，此时他们一定还留在学校不会回家去的。毕竟，离开老家才一星期，怎么那么又要往老家跑呢。
走出房门，突然看见饭桌上还摆放着家长送来的年粽子。尽管，已经拿了不少到师范爸妈处。但一时之间，还是吃不完的。
此时，心里便想，何不趁这个机会，拿些年粽子到他们那里，也让他们好好地品尝和分享。反正，吃了这么久的年粽子，孩子们都快要吃腻了……
我到了第二教工宿舍楼上，此时，他们几个正好在卢道达老师的房间里，正兴味盎然地摆开象棋盘，正在厮杀得难分难解。
于是，我便把手中拿着的年粽子，往台上一放，还高声地说道：
“不要再走棋啰，大家都一起集中精神，煎年粽子吃吧……”
话音刚落，他们全都用眼睛往我这里望了望后，个个都脸带笑容地又埋起头来继续走棋。似乎，此时在大家的心目中，都多少有点舍不得放弃这盘即将分出胜负的一盘象棋。
于是，我就干脆走上前去揍个热闹。等待我细心地观看了片刻双方棋盘的态势。
顿时之间，我发现红方似乎是想来个“卧糟马”，置黑方主将于死地。
俗话说得好，真是“旁观者清”，一点不假。此时，我从旁这么一点拨，黑方马上醒悟地用“炮顶住了红方的马脚”后，红方想获胜的企图就不再得逞。
就这样，双方尘战了十多回合以后，红方才尘埃落定地将黑方的主将置之死地而后快，从而获胜……
