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达脑海响起。
众人下意识站好。
“稍息。我重新教大家起步怎么走，大家看好了。”
教官重复了刚才的动作。
“好，接下来我一个口令一个动作，听好了。”
“嘘——”
“嘘——”
“身子不动！手用力摆出去！”
“上身达直！”
在教官几次教训后，他叫停了众人的脚步，“你们是来散步的吗！没有吃饭吗？脚上一点力都没有，上半身挺直！手要用力！用力！”说着手做出了标准的动作。
“还有，我发现有些同学是手脚不同步啊。第二排第三个带黑色眼眶的女生，对，就是你，你注意一下。”
被叫到的女生面上一红，垂着头点了点。
“继续，我一个口令一个动作。”
“嘘——”
“嘘——”
……
“左右左，左右左，注意排面，立定！”
教官从列伍侧面走到前面，“我刚刚看了大家的动作，手部动作不到位，整体松散，接下来我会带着大家做分解动作，先做腿部分解动作，坐下，看我示范。”
待众人做好，教官将手背在身后。
“听到齐步——走的时候，左脚向前方迈出75厘米左右，就是两脚半的距离，后脚跟先触地，然后是前脚尖着地，最后右脚按照左脚的动作重复一遍，明白了吗？”张教官边说，边搭配着脚上的动作。
“明白！”
“好，接下来，我吹一个口令，出一只腿，下一个口令，出那一只腿，明白了吗！”
“明白！”
声音，整齐划一回应着。
“嘘——”
众人齐刷刷地迈出左脚。
“大家看看自己的脚间距离，有75厘米吗？再看看你们的排面整齐吗？再来！”
“嘘——”
“注意排面！距离一致！”
“嘘——”
“注意距离！”
“嘘——”
……
在操场上无数次响彻的口哨声里，上午的训练就结束了。
随着一个急促的口哨声，守着同学的教官们立马跑步集合。
周筱笙没有去注意。
广播上传来洪亮的声音，“上午的训练结束了，食堂已经为同学们准备好丰盛的午餐，请各班班主任排好自己班级队
