第 110 章 毕业仪式 (第2/12页)
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【易景臣19岁就代表我国，参加国际记者会议，采访过很多大人物。你们根本不了解全貌，就断章取义批判他】
【我作为一名中学生家长，第一次听到他的言论，其实恨不能接受，仔细想想又觉得没错。家长想让孩子考个好大学，难道没有一点点想炫耀的私心吗】
【就算再怎么有理，也不该说这种粗鄙之语！】
相较于成年人群体的两级分化，学生群体几乎是
一边倒的支持易景臣。
有些小同学，甚至把‘考个好大学，装B一辈子’当做个性签名，激励自己把书读烂。
尤其是许多临近高考，身心俱疲失去动力的孩子，还会用这句话互相勉励。
对于学生们的状态变化，老师是感受最明显的。
有些老师注意到，最近班里同学自觉性很强，还特意拍了个小视频，发到校园公众号，没想到意外走红，引发社会各界广泛讨论。
视频中，负责带高二学生的老师走进教室。
课间休息时间，穿着蓝白校服的同学们，一小半在外面透气，另外一大半呆在教室里。
有些学生在补觉，有些在抓紧时间做题。
他们班是非重点班，纪律和自觉性问题，一直很让老师头疼。
老师走到一个正在做卷子的同学桌前，她和同桌正在讨论一道难题。
“哪里不会？让我看看。”老师走过去，给她们讲清楚解题思路，发现女同学桌边厚厚的书山，用T型架子撑着，架子侧面贴着A4纸，上面用红色记号笔写着易景臣的‘名言’。
‘考个好大学，装B一辈子！’
注意到老师的视线，女生不好意思地挡了下，用另外一本书盖住。
最近两天，‘学习为了装B’的炸裂发言传遍各大学校。
有的老师气得鼻子都歪了，认为这番话三观不正，谁提了就要被狠狠斥责。
十几岁正是叛逆的年龄，渐渐有了自己的想法。
即使老师不允许，依然有同学把这句话当做座右铭。
女同学的老师，注意到那张纸，却没有生气。
她笑笑，和蔼地问，“你赞同学习是为了……撑面子吗？”
‘装B’毕竟太粗鄙了，老师换了个文雅的说法。
“……不、不完全是吧。”女生回答，见老师没有生气，才继续说，“我知道，学习为了有更好的前途，有光明未来，从小到大父母也这么教育
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