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不大。开始是两个人说，后来便变成了谭幼瑾一个人说，她从电影配乐讲到了老单身汉亨德尔，从他的歌剧讲到清唱剧，讲亨德尔和巴赫的交集，于戡低头看着她，听她说话。
她很少这么痛快地讲话。给学生讲课是另一回事，要有主题，偶尔引申到别处，也要适时拉回来，要考虑学生的理解能力，要思考怎样说他们才能听懂。她从来不觉得自己是个擅长说话的人，她可以写明白，却很难说明白。她的母亲以前经常对她说“谭幼瑾，真不知道你到底在嘀咕什么，不要整天自说自话。”母亲对她说的话一点儿都不感兴趣，只盼着她把时间都用在学习上。
她讲得太尽兴，以至坐过了地铁站都没察觉，于戡也没提醒她。于戡大一就从宿舍搬出来住，他和谭幼瑾都住在学校附近，虽然不在一个小区，但应该在同一个地铁站下。
过了两站谭幼瑾才意识到自己坐过了，她抱歉地笑笑，和于戡从车厢里出来，等相反方向的地铁。
玻璃映出谭幼瑾的像，她穿着牛仔裤白T，外套被她搁到了包里，玻璃里的她并不比于戡大多少。有一瞬她觉得自己和于戡好像同班同学，放学后相约一起回家，结果话太多坐过了站。事实上，她的学生时代，并没有一个可以说这么多话的同学。
从小学到高中，她的同学都比她大，他们自以为成熟，嫌她幼稚，觉得她根本不会懂大人的事，也不怎么和她交流。她和同学们最多的交流，就是他们来向她请教错题。她经常看见有人一到课间就开始聊，打了上课铃还不想结束，她很好奇那是怎样一种感觉。等到成人，主动和她交流的人多了，她也始终遵循着社交礼仪，倾听多过表达自己。话说得这么多，还是第一次。
谭幼瑾站在等候区看着自己的镜像，思考话是不是太多了，好像在学校里上课还没上够似的。于戡问她：“你怎么不说了？”
他好像也很喜欢亨德尔，谭幼瑾自以为了解他，以为他要不想听会直白地表现在脸上，恰好她也很想说，好不容易找到了同好，恨不得把之前积攒的话都倒出来。这次上了地铁，谭幼瑾一直盯着上方的站牌，生怕坐过了站。以前她一直希望快一点儿再快一点儿，这次却觉得太快了，到了站还觉得有好多没来得及说。她对于戡说，她那儿有亨德尔早期清唱剧的CD，可以借给他听。她不算音乐发烧友，对音乐设备并不怎么讲究，CD也很少买，手机的音乐软件基本就能满足她，但她却收集了很多亨德尔的CD，也许是因为亨德尔作为一个倔强的老单身汉，倔强地单身到死，她
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