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……”
一边哄着，苏梅一边引了精神力安抚，好不容易小丫头平复下来了，却是离不得苏梅半刻，一会儿不见就慌了神，挨个屋里找。
苏梅没办法只得白天寸步不离地陪她玩，晚上抓紧时间做模型。
如此连着熬了五夜才堪堪将模型做好，试用修改则交给了赵恪和小黑蛋。
图纸方面，赵恪早已复制腾好。
擦去上面的指纹，将东西一样样装好，放进小黑蛋带来的行李里，拿被子卷好，苏梅抱着和暄随赵恪一起将小黑蛋一路送到了冰城。
看着火车开动，小黑蛋化妆后的面容一点点消失在远方，和暄伏在苏梅怀里嚎啕大哭。
“哇……骗子、骗子……”说好的要陪她玩，要给她买糖呢，又走了。
3月中旬，上面要求学生们走出校门，学工、学农、学军，学校正常的课程体系和教学秩序被打乱。
大批的学生被分配到了机械厂，学习操作冲床、学习车、钳、刨、磨；有的被分到了陶瓷厂，学习制胎、描画等。
有的则是直接扛着被褥下到生产队，插秧中田，拔草锄地与当地的农民同吃同住。
还有一部分进入了部队，学习打靶训练等。
苏梅每天守着收音机，时刻听着外面的消息，深怕哪里来一个爆炸性的新闻，而事件的主角会是小黑蛋。
赵恪见她这样，忍不住托人打听了一下，说是人已出国。
苏梅翻来覆去想了一夜，翌日，拿出纸笔开始回忆后世她在游戏中玩过的各中枪支，然后一一列出，画出效果图和零部件图，并注明优缺点。
赵恪见此，写了份枪支审请，由顾老递了上去。
三个月后，两位武器专家带着三箱各式枪械过来了。
两人是来请教的，可真到了地方，却成了被请教的那一方。
苏梅精神力强大，学习能力强，可她有一个自命的缺点，理论知识不扎实，为了弥补这点，她一边熟练地拆卸组装着一把把枪支，一边将一个个不懂的问题列了出来，虚心向两人请教。
时间长了，两人也看出来了，一边认真教学，一边向上面审请来了一箱箱书籍。
苏梅就像一块海绵一样，迫切地吸收着这些东西，再转化为己用。一边学习，她还一边将后世的枪支与现有的进行了融合。
一年后，两位老师带着五份研究成果，心满意足的走了。而苏梅也得到了自己想要的，一张张有关小黑蛋的信息。
