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上课，这点权限我还是可以给你的。”
对哦，这样就等于多了几台电脑可以用了。杜君琦点头。
主任继续加重砝码：“晚上大家的空闲时间多，有时间做感兴趣的事，你不是想办一个知识库吗？你可以号召同学们帮忙录入知识点嘛，每晚机房里那么多学生，各个系的都有，你让他们把他们课本上的专业知识点录入电脑，他们肯定愿意的，这对你来说不是很省时省力嘛。”
对哦，自己怎么没想到呢？杜君琦恍然大悟。
于是，在主任的说服下，杜君琦成为了机房的管理员，同时还因为她是学生的身份，成为了主力管理员，主力的意思就是要长期值班，主任这么安排主要是出于两点考虑，一是她住校，不用晚上赶着离校回家，二是没有家庭的负累，不会因为长期值班而导致顾不上家里的事。
受主任的启发，成为机房管理员后，杜君琦在玉瓷论坛上增加了知识百科的版块，并且开放公共权限，允许网友自动编辑，同时她在玉瓷论坛的首页上发布了一条公告，宣布了知识百科的建立，同时告诉网友们，知识百科可以自主编辑（不过要标注具体出处），只要编辑条目通过不审核，发布了条目的网友可以获得相应的积分，积分高了，可以对应获得不同的荣誉头衔，等级足够高的，还可以获得相应的论坛版块管理权，比如担任副版主。
网友们的兴趣一下子就激发了出来，这个任务看起来很简单，录入的知识点嘛，课本上的，图书馆里的，知识点多不胜数，但是获得的荣誉和权利却很高，副版主哦，听着就觉得很高大上。
公告发布后，机房一下子成了自习室，人人面前一本书，对着书本敲击着键盘，专心的录入着知识条目，玉瓷论坛的后台一下子挤爆了，每分钟都有数条待审核条目闪现，论坛的管理员们处理着无穷无尽的知识条目，眼睛都快看花了，最后只能大概的浏览一下，看到条目上有明确的出处标注就给予了审核通过。
知识百科的条目数每一天都在迅速的增加中，集中了学生们的热情和专注，知识百科快速的构建起自己的框架和脉络，杜君琦随之又增加了知识百科的相关关键词链接，知识网越来越大，知识百科渐渐形成了知识库的雏形。
教育部大力推行高校计算机教育，在前期的推行后，自然要有后期的反馈，验证一下计算机教育的成功与否。
省教育厅组织了一场省内高校的会议，在会议上各校要展示自己的计算机教育成果，于是a大就在会上大大的炫耀了一番本
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