第九章 羽毛球 (第3/4页)
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的女儿他还提了几点学习技巧，随后才走进学校。
校园非常清净，只有几个老师在打篮球，砰砰的声音不断回响。
另一边就是羽毛球场。
两人各自站在一边，祝双发球。
开始打得很温柔，洁白的羽毛球在空中划过优美的弧线，一来一回，轻闷的响声非常有节奏，像是能够一直这样打下去。
很轻松休闲。
没多久，热身完毕。
对抗强度陡然提高了。
两人互有攻守，每每跳起杀球都发出一声炸响，声波在安静的校园中回荡，吸引得那群打篮球的老师也看了过来。
过了会儿，老师们索性放下篮球过来围观。
周离一次防守失败后，祝双握着拍子长长呼出一口气，这时他脸上已全是汗水，连忙抓紧时间活动四肢。
周离一边捡球，一边邀请老师们一起来玩。
于是打球的从两人变成了七人。
打五颗，输完就下。
显然周离和祝双的体力、技巧都不是老师们能比的，但这并不影响他们玩耍。
正好两人互打强度太高，有老师们在的话，就有了一段舒缓的休息时间。而面对着两个不故意杀球拿分反而温柔喂招的高手，老师们也打得很舒服，一颗球能打好久，甚至有时候球都歪得不像话了祝双和周离都能接回来，还接得很正。
打到下午五点，老师们挥拍都变软了，两人才收好拍子往回走。
人多了有成倍的快乐，但对抗还是他们俩的事，老师们只负责填充间隙。总的来说，周离输得要多点。
算是惜败。
往回走的过程中，祝双手脚都有些发软，周离便主动将拍子拿到了手上，说道：“回去喝杯蛋白质粉吧，再做做拉伸。”
祝双转头看向他，呼出口气，一边踢着脚一边说：“哥你怎么一点不累啊！”
周离答道：“我动作小些。”
他体能一直非常好，这一点在羽毛球这种高强度运动中表现得更是突出，听说球类运动中羽毛球的强度是最高的来着。
不过周离也没接触过其他运动，羽毛球是他唯一会玩的。
说起来还是祝双教他的。
周离觉得当初祝双应当是接了姜姨的强制指令——想办法带哥哥出去运动运动。祝双从小就爱打羽毛球，他在这上边很有天赋，打得很好，所以周离就开始打羽毛球了。
周离甚至还记
