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“哎呀，领导领导，您说这话可真是冤枉死我了，我怎么能是这样的人呢。今天打电话给领导，还真不是什么麻烦事，而是好事，领导，您还记得那个8岁的杜君琦吗？”
“记得啊，怎么了？”
“她又申请跳级了，昨晚做了初三的卷子，通过了。”
“啊？又跳级？”郑局长坐直了身子，“做的是往年卷吗？”
陈校长赶紧解释：“不是，是我们老师自己出的卷，保证没有与往年卷重合。”
“哦，这样啊。”郑局长的手指在桌面上敲了敲，“考得怎么样？”
“很好，几乎可以得满分。”陈校长嘿嘿地笑了几声，“卷子就在我这儿，领导您可以过过目。”
“嗯，好，我相信你，你说行就行。你同意她跳级吗？”
“我这边是没问题啊，就是需要领导您把把关，看看合不合适，我服从领导的指示。”
“这事先放着，等我考虑下吧。”
“是，服从领导指示。”
放下电话，郑局长的目光转向办公桌左侧的一叠文件，里面有一份文件是市局的通知，让县教育局做好档案归整工作，方便市局的摸底审查。
文件的内容很简单，但是透露出的意思却不简单，据郑局长之前风闻而来的消息，再联系这份文件联想一下，估计在春节前，l县改制的消息便会公布了。
l县改制对于教育局来说总体是好事，比如会加大教育资源投入，会提高教师工资待遇，会扩大教育规模，但是同时也会带来一些坏事，比如优秀生源的分流。
l县并入f市后，学生们可选择的学校就多了，学生和家长们自然而然会选择更好的市级重点学校，这样一来，优秀生源去了市级学校，l县的学校就会严重缺少优秀生源，升学率肯定会拉低，这对于县级学校的保级工作可是严重的挑战，实小和一中说不定会从市二级降到市三级，若是学校降级了，那县教育局肯定会被市局点名批评的。
郑局长的担忧不是没有道理的，后来的社会新闻就报道过好几起类似的问题，学校为了自身的发展，会以各种形式干扰学生们的志愿填报，严重的甚至发生过学校篡改优秀学生的志愿表的事件，学生有学生的选择自由，学校也有自己的难言之隐，保级的矛盾、体制的压力，导致了学生和学校的冲突。
郑局长的目光闪了闪，心中做了一个决定，为了尽可能的留住生源，他要为县一中树立一个榜样。
杜君琦如愿以偿
