第59章 (第4/9页)
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唱一首家喻户晓的儿歌。
其他人上小学时，早就会唱各种儿歌，对此不感兴趣。
唯独蒲笙表现的特别积极，还追问是不是门前大桥下。
“不是，门前大桥下是幼儿园的歌曲。”音乐老师温柔的回答，“我们今天学习另外一首，《种太阳》。”
“太阳可以种吗？”蒲笙抬头的看看天。
“当然不能！这是儿歌，童言无忌嘛！”
“好的。”蒲笙高度概括道，“魔幻现实主义。”
“哈哈哈哈哈！就当是这样吧！”
一旦接受了这个设定，蒲笙迅速学会不带脑子唱歌。
即使看到种太阳挂在北极和南极和这种歌词，内心也毫无波澜。
小学下午本来只有两节课，但为了配合节目组录制，最后又加了一节体育课。
体育老师带着大家，玩了经典的捉迷藏、123木头人、砸沙包等各种游戏。
下课的时候，剧烈运动的几个人全都汗涔涔的，像刚从水里捞出来。
“等会去学校门口买个冰棍吧。”郝千帆提议。
“好啊好啊！”已经完全变成小学生的大男生附和道。
“等等。”体育老师叫住他们，“回去记得写作业。”
“啊？今天不是只有副科吗？为什么还要写作业？”
体育老师：“我替你们班主任布置的。今天的作业，你们每个人写一篇作文，题目是《快乐的一天》。”
“快乐的一天…”郭晓木然的呢喃，“这一天本来很快乐，但是老师让我们写作业，瞬间就不快乐了。”
真实、这该死的真实！
大家啃着冰棍回到凌柏家，晚饭还没准备好，凌爸爸把小桌子和小凳子全都搬出来，让他们趴在院子里写作文。
小学生作文并不难，在场这些人都接受过九年义务教育，800字的作文都写过，何况区区400字。
问题在于，他们脱离小学阶段太久，已经习惯高中议论文的形式，很难真情实感写出快乐的一天。尤其是大家出道成为演员，就更少动笔写大段大段文字了。
“完了…我拿到这个题目，突然想论证一下什么是快乐。”
“冷静！咱们现在是小学生，小学生想不到那么多。”
“咋办啊，写不出来，你们谁写了让我抄一抄。”
“作文都抄？！你没脑子吗？”
“安静点！你们看看笙笙，都
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