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随后，季老再次出题：“如何避免，机甲驾驶过程中的视觉盲区？”
银凡抢答道：“优化机甲的外形设计以减少盲区，合理布置摄像头，并配合先进的成像技术。
同时驾驶者要通过训练，培养良好的空间感知能力，不能仅仅依靠安装摄像头来解决。”
比赛紧张而激烈地进行着，同学们的分数却迟迟未见动静。
因为启蒙班时，只学习四大类，分别是设计类，制造类，驾驶类和操控类。
故而，季老提问的都是这四大类之一，偶尔也会同时考验二大类。
在如此情况下，季老发现，只要出的是设计类和制造类，银凡马上抢答，一答一个准。
而涉及到驾驶类和操控类，莫仙仙就会抢答，也是一答一个准。
而如果涉及到两类知识的，不管是哪方面的，基本上都是银凡抢答，也是一答一个准。
其他人想抢答，奈何不是提早抢答被扣分，就是手速不够快，没抢到。
最终，这场抢答赛变成了银凡和莫仙仙的双人秀，仿佛是一场精彩绝伦的舞蹈，两人在舞台上尽情展现自己的才华。
很快，银凡就像一支离弦的箭，率先达到五分，成为第一名，暂时退出比赛。
接着，莫仙仙也如同一只轻盈的蝴蝶，顺利达到了五分，成为第二名，也暂时退出了比赛。
众人这才松了口气，接下来的比赛，看起来就比较正常了，就像一场平静的湖水，偶尔泛起涟漪。
无人抢答的，答错扣分的也时不时发生，就像一场意外的风暴，打破了平静的湖面。
就像季老出的一道难题：“在极端环境下，如何保障机甲的通讯系统，不受到干扰？”
最终，半分钟过去了，无人抢答，仿佛时间在这一刻静止了。
季老又问道：“机甲的武器系统怎样实现快速切换和精准打击？”
一位来自南地学府的学生急忙抢答：“只要增加武器切换的机械装置，并提高瞄准系统的精度就行。”
季老摇摇头：“回答错误，扣一分。”就像一场暴雨，无情地浇灭了学生的热情。
随着时间的推移，陆续有学生达到了五分，成功晋级下一环节。
也有学生因为答错过多，分数达到负五分而被淘汰，就像一场残酷的战争，只有强者才能生存。
最终，经过激烈的角逐，晋级的学生名单确定了下来，仿佛是一场华丽的盛宴，终
