第四百五十章 北伐前夕 (第4/5页)
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没有发生变化，自然也不在宁渝的考虑范围。
“朕以为，如今孩子尚小，倒也不用考虑教育之事，等到稍微大一点会更好一些……不过有些事情可以提前做好考虑，比如专门建立一所新学私塾学堂，用来传授如今的新学知识，不用很深奥，但是可以给孩子打下一个基础，等到将来创立完成后，便可以让承泽前去报名就读。”
听到这里，崔姒有些懵懵懂懂地点了点头，她倒没有所谓的‘帝王教育’这种想法，毕竟眼下的宁渝，便是对过去教育的最好打脸方式，毕竟那些从小学帝王学到大的皇子们，在宁渝这种野路子面前，照样被打得一头包。
“既然陛下已经有了全盘的考量，姒儿心里也就放心了，一切谨遵圣意。”
夫妻二人又简单地说了说私人的体己话，也就选择了入眠，只是当崔姒熟睡之后，宁渝却反而有些睡不着了，从刚刚崔姒的话语当中，宁渝发现了一个很大的问题，而这个问题或许在将来会成为宁楚的最大隐患。
这个问题很简单，那就是继承人的教育问题，也是所有的皇帝都会遇到的一个问题，甚至可以说很多明君好皇帝，于国事上披荆斩棘无所不利，可是在继承人的问题上，却往往掉进一个大坑当中。
从远的来说，像秦始皇、汉高祖乃至于汉武帝，都曾经在继承人问题上出现过污点，比如胡亥、比如刘盈刘如意，再比如卫太子刘据，甚至还有唐太宗李世民、明太祖朱元璋以及康熙皇帝等等，这些皇帝们都曾经为这个问题而苦恼过。
为了解决继承人问题，汉武帝有立子杀母的壮举，李世民有太子作乱的问题，朱元璋更是大肆诛杀功臣，而到了康熙皇帝时期，则有大名鼎鼎的九龙夺嫡之事。
从宁渝目前的年纪来看，考虑这些问题似乎有些早，但是他也不得不早做打算，继承人问题的出现，本质上还是目前的承嗣问题上出现了难以解决的制度性问题，简单来说，当皇帝需要继承人的时候，是需要向继承人让渡一部分属于皇帝的权威，也就是所谓的半君。
通常到了这个阶段，皇帝与太子之间本质上就属于一定程度上的竞争关系，如果太子表现得过于出色，则皇帝内心会感觉到忌惮，比如卫太子刘据；如果太子表现得太过于平庸，那么就会面临其他皇子无休止的进攻，比如李承乾和胤礽。
宁渝心里明白，眼下的他其实没有更好的解决办法，并不是说选择新式的教育方式就能改变——这需要改变权力的结构问题，只要太子在权威上足够高，那么他作为皇帝
