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教室里传出一片哀嚎。
一个学生吐槽道：“怎么又是他的歌？上一次让我们拉《夜曲》，这次又来。”
老师一脸幸灾乐祸的笑容，伸出两根手指道：“这次是院领导的意思，今年的晚会肯定会有这首歌，到时候不会演奏的就没机会上台。也不多，在重要的晚会上表演，就两个学分。”
“两个学分还不多！”
一众学生再次哀嚎。
一个学生指着投影画面上的人，说道：“我记得他是我们学校的学生吧？我们已经被他折磨一个月了，什么时候是个头？”
老师摇头笑道：“所以啊，为什么不是你的歌折磨别人，而是别人的歌在折磨你？”
“下次遇到这个叫做方醒的，我们就套他麻袋打一顿。”有男同学嘻嘻哈哈的开玩笑。
方醒坐在最后一排的角落里，用手摸了摸脖子，背后有种凉飕飕的感觉。
老师换上严肃的语气，说道：“好了，正式上课了。今天合奏课的内容是李斯特。”
老师说完，看向钢琴的位置，问道：“弹钢琴的呢？不是让班长提前沟通，借一个弹钢琴的来吗？”
东音的钢琴演奏专业是单独的一个系，不是管弦系的。
不过，两个系经常一起上课。
像今天这节器乐合奏课，要合奏的是李斯特第一钢琴协奏曲，就需要找钢琴演奏专业的学生过来弹琴。
班长举手说道：“钢琴专业那边今天有活动，来不了。我问了两个高年级的学长，都没空。”
“行吧。”
老师亲自坐到钢琴前，说道：“翻开乐谱，开始吧。没有乐谱的看投影屏幕。”
这群学生稀稀拉拉的开始合奏，有的快，有的慢，有的拍子没进对。
由于没有指挥，个别学生到了该他合奏的时候，却在那里发愣。
老师皱眉道：“这怎么比上一次乱那么多？”
这群学生只是大二，个人乐器的练习曲倒是拉得还可以，钢琴协奏曲平时很少练，所以没有指挥的时候，连该不该进都不知道。
老师站起来，拿起指挥棒，环视一圈问道：“谁会弹钢琴，先顶一阵，我看能不能找个人来帮忙。”
这群大二生，自己的乐器都还没练好，更别说钢琴了。
即便会一点点，也不想上去丢人，还耽误自己练乐器。
老师问了两遍，没有人上去，只好走回讲台翻出手机，想看看能不
