第31章 研究经费 (第2/3页)
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于是，现实世界里，两位少女静静地手挽着手，走在一起。
而实际上，她们在意识通讯频道里，聊起了夏希羽即将短暂离校的事。
符雨霄在听童晓伊讲完后，问道：“希羽把名额给了你？”
“嗯，所以我接下来要陪他去华船重工一趟。不过从大姐（指沈涵曦）给我们的人员名单来看，他心中恐怕已经想好论文该怎么写了。他要我们帮忙把参考资料运过去，可能只是装装样子。或者，他也有可能是以现场指导为主，论文只是附带的。”（童）
“如果希羽还认识我的话，说不定……或者我直接跟他说……我想做他的研究助手。选择我不用担心泄密问题。”（符）
“我觉得可以。他邀请我的原因他想要的恐怕是我家有人在华科委当副部长这一点。毕竟他才不到20，和我们一样，需要些东西来镇场子。他肯定也会带外文资料，汪星悦以英语翻译的身份，刘晓涵以法语翻译的身份，一起给他撑场子。说到底，还是他的生理年龄太年轻了。”（童）
“不过我觉得，学校里流传的一句话倒是真的没错。”（符）
“你说的是……夏希羽用二十岁不到的年龄，做到了多数四五十岁的老师们都做不到的事？”（童）
“对，这句话是一把双刃剑，不擅长学术的老师和某些思想落后的学生肯定对他产生了反感。而且这批人的话语权相当不小，我们目前能做的除了改善伙食、补充营养之外，就剩下了用自己的关系和能力打通校内的关系。或者……我们也可以试着跟着希羽的步伐搞研究，先从入门级的4区或3.5区期刊开始。如果能发更高水平的论文也可以。”（符）
童晓伊点点头，紧接着开始讨论起了研究经费一事。
“那研究经费……”（童）
“我得到的希羽的那部分记忆告诉我，1982年前完全不能碰商业，我们最多只能用稿费，或者从其他国内的机构拿研究经费。国外的科研经费……比国内的毒性要大得多。至于为什么希羽重视研究经费和实验室的软件和硬件……他毕竟是21世纪的人，他的老师也是21世纪的学者（此处指刘初夏的老师在21世纪开始研究），最重视的永远都是经费，其次就是实验条件。如果这两个都能保证，哪怕不能出一流成果，实验室还能勉强存活。
“但在眼下……尤其是希羽心心念念的1982年之前的1980年，因为我们几乎不能自由流动，所以除了讲科学还要讲政治，又红又专的本意就在于此。
