第111章 (第2/2页)
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，让他们加香火！
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村尾后山草棚外面，书声朗朗。
“一横在上，表示天。
一横在下，表示地。
两个人在中间，扛起了天，改变了地，故这个字读作‘开’。”
宋大丫表示：哎呦，这三个字也太简单了？
“左边一头牛，右边一把刀，杀牛以告天地，故这个字读作‘物’。”
宋大丫：哎哟，原来“物”字还可以这样解啊！学到了！
“天与地之间的所有东西，都可以称之为‘物’。”灰毛狮王补充道，“所以这四个字连起来，就读作……”
“天工开物！”宋大丫兴奋地抢答。
别人家的孩子启蒙，读的是“人之初”。宋大丫启蒙，上来就是“天工开物”。
但宋大丫求之不得。
《天工开物》啊！
这可是明朝末年的一部综合性科学技术巨作，不仅对古代的各项技术进行了系统性的总结，还形成了一个完整的科学技术体系。
反正，以后谁要是再问宋大丫“怎么想出来的”，宋大丫就说是她师父教的！
“天，天工，天工开物……”宋大丫大声诵读地上的字。
等到她爹娘一行人跟在大黄身后找过来，看到的就是这么一幅场面。
一时间，除了宋大丫的读书声，其他所有人都被消了音。
该怎么形容他们的心情呢？
他们找到田沟边时，原本都做好心理准备宋大丫出事了。
结果大黄找到了另一条踪迹。
他们一路淌着人高的草丛走过来，心里都担心宋大丫遭遇其他不测。
