第70章 (第2/3页)
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“百家争鸣，固然吵闹，却在争吵中有更多灵感。”
“曾有伟人说，百花齐放、百家争鸣的方针，是促进艺术发展和科学进步的方针，是促进我国的文化繁荣的方针。”
“我个人以为，德国心理学家弗里德曼·勒布克在1935年提出的鲶鱼效应，更贴近这个理论。换成国内的语言，这叫危机意识！没有鲶鱼刺激的沙丁鱼，对周围危险一无所知，贪图安逸。有了这条鲶鱼，死水变成了活水，不拼命游，就是死路一条！”
“就像是战争，人类的科技，往往是在战争的你死我活中出现跨越式进步。”
通常作文只要求八百字，但沈秋生的这篇作文，足足将近两千字。
他没有按照作文的固定格式，什么时间地点人物去写，而是组织架构很松散，东一块西一块，仿佛拼出来的补丁。
然而就是这些补丁，合在一起当作文看的时候，不觉得有什么，可单独拎出来念，却每一条都听的人心惊。
“我们就在这里等等吧，我忽然很想知道，这小子的作文会写什么。”陆一平道。
省里的试卷，是全国乙卷，今年的作文题目是《一花独放不是春》。
有这么多的专业人士在，二次批阅并没有耽误太长时间。
很快，众人就确定了试卷的确在理论上可以达到满分。
唯一的争议点，就是那篇作文。
陆一平作为省教育厅的最高层，理所当然的成了最后的裁判。
副手把语文试卷拿了过来，陆一平接到手里直接翻到最后的作文。
只看了几行，他便露出满脸的惊愕，随后眉头紧皱。
一旁的副教授似乎担心他对这篇作文不满，有心说两句好话，道：“虽然言辞过于犀利，但他提出的观点，实在让人大开眼界，完全不像一个镇高中的学生能讲出来的，更像拥有广阔视野的经济学家。我个人很欣赏这篇作文，不，严格来说，这是一篇经济论文。”
陆一平没有接话，他把整篇作文来来回回，反反复复的看了不下于五遍，最后才长长吐出一口气。
抬头时，所有人的目光都集中了过来，等待他最后的判决。
陆一平扫视着周围人，随即问道：“有人有不同的观点吗？”
立刻有人站出来，道：“我认为一个学生，应该把精力集中在学习上，往大点说，那也是科研，民生，思想，而不是经济金融。再说了，这样的大方向，连国家都无法确定，他这
