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然这个朱厚照已经学过了，但真正做学问人的态度是打好基础，之前学的不正式、不成体系，现在自然要从头来。而且不从头来，那定从哪里开始合适呢？
至于这大臣们讲课，首先是要认字、其次要解释字义，最后要讲解内容。
“大学之道，在明明德，在亲民……这里的‘大学’是与‘小学’相对，‘道’的意思是道理、规律……到了‘在亲民’这里，宋朝有大儒说这个‘亲’字写错了，当为‘新’字，民指天下百姓。若用‘亲’字，便是亲近天下之人。改为‘新’字，便是使天下之人自新。”
朱厚照可不想后世人一看史书，读到一则这个皇帝连《大学》都不懂的野史。所以听得也是认真的，反正左右也无事，
而听到这里的时候，他还插话，“依本宫所见，这个亲字也很好，亲民嘛。有什么不对？”
他这话一出，
好些个人都抬起了头看他。
刘健也没想到这种时候，太子竟然会忽然插话，想了想解释道：“回殿下，从上一句看，人虽然可以明其明德，但也会为‘浊气’所染，物欲所弊，因而需要明德的过程，也因此。新民用在此处，上下意思更为顺畅。”
“这里不好。君主的大道，总归是要亲民。不过刘先生，你继续吧……”
朱厚照不是那种咬文嚼字的人，你们爱咋解释咋解释。
只不过他这个五百年后的灵魂，有的时候会忍不住杠它一下。
这之后一直讲到身修而后家齐、家齐而后国治、国治而后天下平。
“这三句讲得是修身才能齐家、治国平天下的道理。”这句之后，刘健结束，“殿下，臣讲《大学》毕。”
“好，先生辛苦了。”
这样，他退回原处，李东阳上前。
“臣李东阳进讲《论语》。”
“好。”
……
“臣谢迁进讲《中庸》。”
“好。”
……
“臣吴宽进讲《尚书》。”
朱厚照抬了抬眼皮，嘴角弯了起来笑眯了眼，呀，这是老熟人了呀。
“好。本宫，听吴先生讲！”
吴宽眉头忍不住一跳，
那日他和刘健在御前和皇太子争了几句，说起来也是不止一次惹得太子不高兴了。但最后临走时，太子反而笑意盈盈的和他说话。当时他就觉得，似乎不妙。
现在怎么到我又兴奋了起
