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谢谢校长。”
校长笑得更和善了：“你就是杜君琦同学吧，你这次半期考考了全班第一名，全年级并列第一名，在这里，校长要表扬一下你，同时也要鼓励你，要把好成绩保持下去，不要骄傲哦。”
“嗯，谢谢校长。”杜君琦点头应道。
“好，都坐吧。”校长起身走到沙发前做了一个请势，“别客气，坐下谈吧。”
宋惠兰和林老师在校长的招呼下落了座，杜君琦也贴着宋惠兰坐了下来。
校长和宋惠兰谈起了杜君琦的成绩，也表明了对杜君琦跳级的意见，校长认为杜君琦的成绩很好也很稳定，并且通过了五年级的测验，是完全可以跳级的，只是考虑到杜君琦的年龄因素，校长觉得杜君琦还是跳到四年级比较合适，一是杜君琦才7岁，如果直接升到五年级，那她明年参加小初升考试时只有8岁，年纪太小了，从前年起，全市对入学年龄卡得很严，怕到时教育局卡年龄差，不肯核放她的准考证，二是四年级不是毕业班，学业不会抓得那么紧，让杜君琦有个适应的过程，三是如果杜君琦的成绩在跳级后出现了滑坡，在四年级还有补救的机会。
校长的考虑很全面，宋惠兰很认同校长的意见，只是她和家里人都觉得琦琦太小了，应该多享受几年快乐的童年，一旦上了初中，不只主课多了，课程也紧了，身为家长，他们都不忍心琦琦太早就陷入到题海考海中去，所以打算放缓一些，只想让琦琦跳到三年级。
校长短暂的考虑了一会儿，同意了宋惠兰的要求，让杜君琦跳到三年级也好，其实他比较担心杜君琦年龄小，容易受到环境影响，万一跳级后成绩下滑了怎么办，如果到时她的成绩仍然优异，家长心喜之下，说不定还会反过来找他请他同意让杜君琦再跳级呢。
双方都商量好了，校长当场就写了批条，同意杜君琦跳级到三年级读书。
第二天杜君琦就直接到三年三班上课了，当她正面对着低语纷纷不停打量着她的同学们时，杜君琬和方谦益则是很不开心地面对同学们的询问。
林老师在早课上宣布了杜君琦跳级到三年级后，杜君琬率先迎来了同学们的询问潮，几乎都是问她为什么不跳级的。
杜君琬忍不住有些羞恼，她的成绩是比不上妹妹怎么了，谁说双胞胎就一模一样连成绩也一模一样的？她和妹妹的性格爱好本来就不一样，成绩不一样又怎么了？老问这个烦不烦啊！
方谦益也被同桌和前后桌围着问，你和杜君琦不是好朋友吗？怎么你不
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