第178章 哥德巴赫猜想？ (第1/3页)
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第178章 哥德巴赫猜想？
餐厅里，老院士并没有多留，叮嘱赵正来照顾好许青舟，就急匆匆地离开了。
许青舟望着徐士会院士的背影，咂舌：「徐院士一直这麽忙吗？」
「老师就是闲不下来。」赵正来笑着，有点感叹：「在我的印象里，老师他每天就睡五个小时，几乎把所有精力都用在数学上。」
许青舟同样有些佩服，老一辈的科研工作者比他们辛苦了不知道多少倍，那个年代，可没有大型计算机提供算力支持，所有的项目基本都靠人力一点点计算。
赵正来收回目光，啃着三明治的同时，笑着问道：「师弟，昨晚睡得怎麽样？」
「还行。」许青舟点头，一觉睡到天亮，但因为时差问题，还是有一种轻飘飘的猝死感。
「可惜，你没来，昨晚有好几个漂亮的妹子。」赵正来表情回味。
许青舟这才注意到，赵师兄脖子上多了好些红色印记，可想而知昨晚玩儿得有多猛。
啧啧，幸好没去。
感慨之中，他又告诫自己接下来几天可得注意，要是被啃个印子出来，回去就完蛋了。
俩人几下吃完早饭，就朝报告厅过去。
走在剑桥的校园里，能明显感受到和夏国不同的学术氛围，尤其是路过的学生，给人一种游刃有馀的活力感。
许青舟曾经在国内和国外都担任过讲师，他发现一个规律，在本科阶段，夏国的学生其实并没有劣势，相反的，他们基础知识很扎实，掌握的东西也多。
可到了研究生阶段，夏国的学生就会比较吃力，因为这个时期通常需要灵活的思维模式，这恰恰是他们的短板。
这并不是说夏国的学生就不行，而是需要一定时间来转换应试教育带来的惯性思维。
相比起来，剑桥这类的高校体制更加灵活多样，又特别注重学生的个性化发展和创新能力培养。
国内这些年也在进步，如京大数院的本科生科研制度，水木设立的「SRT计划」，其它高校也在出各种计划，调动学生的积极性。
赵正来一边走着，一边问：「师弟，搞定了克拉梅尔定理，是不是准备开启新的研究了？」
许青舟说道：「正在搞孪生素数猜想。」
「嘶~你在研究孪生素数猜想？」赵正来愕然地望着许青舟。
许青舟笑着：「对，挑战一下高难度。」
这tm何止是高难度，简
