第1章 蒲公英的性状变异 (第4/4页)
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往进山的班车上，于明收到师母的信息。
于明双手掩面默默地哭了好久。
直到一双小手拿开了于明掩着脸的双手。
是一个七八岁左右的少数民族女孩，眼睛亮得好像西部上空的星星，她好奇地盯着于明看，大概担心于明不舒服，所以才拿开他的双手。
于明含泪笑笑，他擦干眼泪。
老师的嘱托还在，他也在，这世间没有永远的告别，希望仍在延续着。
他的后座，坐着女孩的奶奶，她让女孩不要打扰于明。
于明听不太懂女孩奶奶的语言，但他能听出语气里的关心。
擦去眼泪，于明又对女孩笑笑，表示接下来他不会哭了。
还有很多的事等着他，他不能哭。
而进入西部高原的当天，于明就发现高原植物正在发生令人诧异的变化。
高原正是花期，但许多花的花序出现错乱的情况。
天气异常有可能改变植物的花序，但高原的天气一直是往年的正常值，在气候没出现异常的情况下，植物出现这种情况就不正常了。
还有一个很明显的异常现象就是植物叶片的反常。
于明将出现异常的植物，与植物生长的土壤放进标本袋里，在做这些同时，于明心里有种不安感，这是他第一次遇到这种情况。
植物最能沉得住气，反常的天气里，最坚强的不是人类而是植物，对于植物的反常，于明心里顿时有种忐忑不安的感觉。
之前也没见过这方面的记录。
如果老师还在就好了，老师是植物通，没有他不认识的植物，他对植物的熟悉，就像熟悉自己家的孩子一样，不，他对自己的家孩子都未必这般熟悉。
想到老师，于明脸上不由得露出微笑，在他的求学过程中，老师给了他太多的帮助，有时他感觉自己就像老师的孩子。
他第一次出国时，老师见他从网上买的二手行李箱太过简陋，就让师母给他买了一个新的带有密码锁的。
“出门在外要保护好自己。”老师开车送他去机场时这样叮嘱他。
就像一个父亲在叮咛即将远行的儿子。
正陷入在回忆里。
突然间，于明就像被谁猛然向上抛起一样。一股看不见的，但又不容抵挡的力量，突然，粗暴的降临。
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