第91章 (第2/6页)
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了几首在他们口中出现频率最高的诗，用尽可能简明风趣的话语就诗篇背景和所含意蕴同孩童们进行了引申普及。
在往常的课程中，孩童们都只是跟着阿清识字念诗，对于那诗写的是什么、诗人为何要创作那些诗则是全然不知，由是在听明姝讲述时，一个个背都挺得直直的，睁大着眼张着嘴，一副认真倾听的模样。
待一堂课结束，明姝也站得有些脚麻，她舒了一口气，稍微动了动肩颈，温声道：“大家有什么想要问我的问题，可以现在问……”
想着稍微活跃活跃气氛，明姝笑着指了指一边的谢嘉言：“若是我答不上来的，还有那边那位哥哥。”
谢嘉言正坐在一旁观摩新上任的沈老师上课，突然被cue到，感受到孩童们投过来的目光，他下意识就要蹙眉，可在瞥见明姝冲他眨巴眼时，他深吸一口气，勉强弯了弯唇，露出个极其僵硬的笑来。
孩童们其实对于情感捕捉最是敏锐，见两人眼神互动，便有人笑嘻嘻地问：“沈姐姐和那个哥哥是不是一对啊？”
童言无忌，可也最是直接，明姝耳根微红，应也不是，不应也不是，支吾了一会有些羞恼地道：“这个问题不算。”
而一直在一边扮雕像的谢嘉言却坦然地点点头，字正腔圆地应道：“当然是。”
听得他这般干脆的回答，小孩们顿时发出了欢快的笑声，明姝努力维持着沈老师的形象，憋着一口气不让自己红脸，快速跳开话题：“除了这个，你们还有别的问题没有？”
孩童陆陆续续又问了些京城是什么样子、太学里面的书是不是多得十辆牛车都搬不完等问题，明姝一一作答，心情也慢慢恢复了平静。
临近对话尾声了，有一个瘦瘦弱弱的小男孩怯生生地举起了手，在明姝示意后，才轻声细语地问：“我……我想问沈姐姐，你……你会不会觉得……觉得我们这些农家的孩子，也学着识字念书……很没有用啊……”
说完，他有些忐忑，又补充道：“是因为我爹娘，他们……他们总是和我说，说我以后反正也是要去种地的……我说我想念书去考秀才，他们就说……说我不自量力……”
全部的话说完，他的脸已经染上薄红，瞬时将头埋得低低的。
他的渴望与忧虑、忐忑与自卑都如此生动真实，明姝郑重地想了想，没有选择去长篇大段地安慰他，而是轻声道：“我给你念一首诗吧。”
说着，明姝的目光在屋内所有孩子面上扫过，然后用极温柔的语调轻
