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方编辑要求他写感情线，他就一气之下在网上注册笔名，写成了连载小说。”
一起长大就这点好，对方有个什么事情大家都很清楚，董晓春还去抱来了相册，给米哈看他们四个的学生时代。
杜雅文、董晓春和林君同岁，杜行比她们小六岁，但从小就在写文章方面开挂，跳过级拿过奖，所以在三个姐姐大一的时候就已经读高中了，那个时候的杜行远没有现在性格好，很典型的一个不爱说话的高智商男同学，要不是长得帅，十足的欠揍。
“可是这本小说，讲的实际上是校园暴力。”杜行只是个看起来冷漠的男同学，实际上很善良，他以主角陶芳芳的视线展开，通过‘帮助别人得到一份随机能力’的奇思妙想来反抗校园暴力，当初刚发表的时候不仅让很多网友眼前一亮，也真切的鼓励了很多校园暴力的受害者学会保护自己。
没想到过去这么多年，小说居然要改编成网剧了。
“去校园里读书学习，为什么还要被欺负？”到底是米哈不懂学习还是不懂校园，她对董晓春说到的这些话很感兴趣，但还是没法理解校园暴力的存在。
幼崽之间的打闹和扑咬，也都是可以帮助彼此学会捕猎技巧的，那校园里的暴力为什么出现？毫无作用，而且会折损同类的健康甚至生命。
米哈的眼睛很漂亮，眼眸澄澈干净，满是疑问的看着董晓春时，都让她一时不知道该怎么回答，是啊，校园暴力为什么会出现？按理说，校园应该是成年人为了庇护孩子建立的一个相对安定的乐园，孩子们在这里面学习成长，为日后接触社会做准备，但校园暴力是怎么回事？欺压、伤害、殴打、侮辱甚至夺去别人的生命，董晓春自己是心理医生，也当过学校的心理老师，对青少年暴力事件的了解比较多，从不低估校园暴力的危害。
于是，为了找到这个董晓春都没有办法解释的问题答案，米哈以心理老师的助教身份成功入驻校园。
“小君，要不然让米哈直接办入学好了，等明年再高考，现在去读高二。”董晓春听到林君的安排之后哭笑不得的，又不是没办法让米哈体验正常的校园生活，为什么要先去当她的助教啊？
“米哈自己的决定，她想今年高考。”林君看着严厉，实际上最好说话了，豆豆和米哈的要求只要不太离谱她都会满足的，介于自己的小文盲身份，米哈对学历有很强的迫切感，不想再等下去了。
当心理老师的助教也可以体验校园生活，她要抓紧时间参加高考，以后的事情越来越多
