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待客间，老师一边讲解一边和林清鹤做眼神交流，林清鹤看似态度十分端正，还对老师点点头以示在听，但其实左耳进右耳出，你要是让他再复述一遍他能复述一半内容都谢天谢地。
“林先生，你有什么问题想问的吗？”
林清鹤沉默几秒，摇摇头：“没有的，老师。”
没有问题就是最大的问题，赵芳算是观察出来了，她教的这个学生做着一副很认真的模样，可事实上讲，对方对演戏没多大兴趣，或者说他没有明白演戏究竟是什么。
说明一个结论，拥有娱乐圈的人最想拥有的配置，缺乏娱乐圈的人最敬佩的天赋。
这样的人星途有三种结果，做一只被颜粉追捧的花瓶，不温不火，遇见合适的角色塑造出经典，以岑先生和星辰的背景，至少也是第一者和第三者。
赵芳收敛心思，声音称得上温柔：“林先生，我换个问法，你有什么困难吗？”
困难很多，一时不知道从何讲起。
林清鹤想象不出自己扮演角色的画面，他以前看过话本，深觉里面的故事大都虚幻不可信，要是换做他，并不会像主人公那样选择，最终的结局也会被改变，意味着他根本无法与角色共情，更别提演出来。
前几天赵老师布置了几个小任务，让他分别演出微微一笑，笑里藏刀，兴高采烈，强颜欢笑，笑着流泪的表情。
他在房间的镜子前坐了两个小时，只能演出微微一笑，以及半分强颜欢笑。
当然强颜欢笑不是演的，是他的无奈，他真的已经尽力。
老师验收作业的时候，看得出她也很无奈。
因为林清鹤还知道维护自己的面子，说了一句“老师，我没有那么多表情包。”
赵芳实在哭笑不得，对于林清鹤她不舍用重话培养，只得亲自慢慢示范，她也清楚有些事情不是努力就有结果，譬如笑里藏刀和兴高采烈两个词安在林清鹤身上确实很违和。
果然天仙这般的人物不应懂得人类的悲喜，还是有距离感更好。
这次课结束以后，赵芳联系了岑寒。
“岑先生，我必须得告诉您，林先生在演戏方面有些困难。”
岑寒握着手机，脸上看不出什么情绪，三十层高的私人办公间，他俯视着玻璃窗外的车水马龙：“具体说说。”
“我想您平时跟林先生相处也有所了解，他是一个内敛的人，似乎很少有事物能够让他的情绪波动明显，任何情况下淡然
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