第149章 奇洛教授也许就是这样的人 (第2/3页)
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有点感觉。问题在于,那只黑狗——西里斯。他从楼梯上走下来,一脸不以为然,似乎觉得这房子根本算不上什么好地方。魔法师不懂房价概念真是令人头疼。如果詹姆斯来我们家,他的表情大概也会和西里斯一样吧。
“爸爸,这位是斯内普教授。”
我向爸爸介绍斯内普教授时,爸爸上前一步,仔细打量着斯内普教授,开口说道:
“我听妻子提过,您曾是她老家的邻居,青梅竹马的好友吧。”
听到爸爸的话,斯内普教授显得有些困惑,随即瞥了一眼妈妈。妈妈叹了口气,带着一丝无奈说道:
“弗农,我不是告诉过你吗?这人一直对她一心一意,你不用担心。”
西里斯发出了狗一般奇怪的声音。我假装什么都不明白。斯内普教授似乎在努力平复内心的情绪,长长地吐了一口气,而站在他旁边的奇洛教授却莫名地红了脸,眼神闪烁。看起来奇洛教授对情感话题完全没抵抗力呢。
“嗯……接下来这位是奇洛教授。”
为了缓和尴尬的气氛,我赶紧介绍奇洛教授。他愣了一下,然后微微鞠躬。
“我是奇洛,霍格沃茨的麻瓜研究课教师。”
“麻瓜研究?”
爸爸皱起眉头,显得有些不快。
“我知道,你们那边的人叫我们麻瓜。是不是把我们当成动物一样研究呢?”
“不是,不是这样的!”
面对爸爸的质问,奇洛教授慌忙解释。
“麻瓜研究主要是教授我们与贵方文化和社会制度的差异,还有数学、英语文学等基础学科。”
听到奇洛教授的解释,爸爸妈妈露出了感兴趣的表情。对他们来说,麻瓜研究大概是最正常的一门课吧,毕竟不需要用魔杖。
“霍格沃茨的六年级学生会进入一个叫纽特等级的学习阶段……如果选择麻瓜研究,目标就是进入大学。用你们的话来说,就是‘第六形态’。最终目标当然是通过统一考试。”
爸爸妈妈听后颇为赞叹。至于我,第一次听到“大学考试”这个说法,一时之间有些发愣。奇洛教授看着我,笑了起来。
“呵呵,学习是很有趣的哦?”
我这才理解了为什么没有十二只猫头鹰,但也没有十二只蝾螈。数学、化学、物理、生物、英语文学、古典文学、历史、神学、圣经研究、经济学、心理学……不,还是不想了。我自己也搞不清楚所有的细节。总之,学生要从麻瓜