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可如今，她却遭遇了这样的不幸。”
晓萱接口道：“没错，我们要把晓敏被李强他们欺凌的过程描述得生动具体，让大家仿佛身临其境。记得有一次，我看到晓敏在走廊上被李强他们围住，他们嘲笑晓敏的穿着，说她土气。
晓敏红着脸，眼里含着泪水，却不敢反驳。还有一次，在体育课上，李强故意把球砸向晓敏，让她差点摔倒。他们还经常在背后说晓敏的坏话，让其他同学也孤立她。”
未倪好补充道：“还要强调学院仅仅给予李强等人警告处分的不公平，激发同学们的正义感。学院这样的处理方式实在是让人难以接受。晓敏的生命难道就这么不值钱吗？李强他们的行为如此恶劣，仅仅一个警告处分根本无法让他们认识到自己的错误。”
于是，三人开始认真讨论起信的内容。香枝神情严肃地说：“这封信不仅是为了晓敏，也是为了所有可能遭受欺凌的同学。我们要让大家明白，校园欺凌是不能被容忍的。如果我们现在不站出来，以后还会有更多的同学受到伤害。”晓萱握紧拳头：“对，我们要让同学们团结起来，共同反对校园欺凌。
我们可以在信中呼吁大家一起向学校施压，要求对李强他们做出更严厉的处罚，同时也要求学校加强对校园欺凌的管理和防范。”
未倪好说：“我们还可以在信中分享一些应对校园欺凌的方法，让同学们知道如果自己遇到类似的情况该怎么做。比如及时向老师、家长或者同学求助，不要独自承受。”
他们一边讨论，一边在本子上记录着要点。香枝认真地写下每一个字，仿佛在书写一份神圣的使命。晓萱则不断地提出新的想法和建议，让信的内容更加丰富和有力。未倪好仔细地斟酌着每一句话的表达方式，力求让同学们更容易理解和接受。
经过一番努力，他们终于完成了这封信。信中充满了真挚的情感和强烈的呼吁，他们相信，当同学们看到这封信时，一定会被触动，一起为晓敏讨回公道，共同营造一个安全、和谐的校园环境。他们决定将信复印多份，在学校的各个角落张贴，让更多的同学看到。
他们知道，这只是第一步，接下来还有很长的路要走，但他们毫不畏惧，因为他们心中有正义，有对晓敏的思念，有对美好校园的向往。
未倪好说：“我们还可以在学校里发起一个签名活动，让更多的同学支持我们，一起为晓敏讨回公道。”
香枝眼睛一亮，点头说道：“这个主意好。这样可以让大家更直观地看到同学
