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们在她家附近一下车,孩子就拽着他的手跑开了。洋房的新窗帘上,映现出大朵花的影子。
她似乎又想起把家里装饰得像他们新婚度蜜月时那样。
“欢迎再来。”
他松开了孩子的手,头也不回地走了。孩子没有追上来。
四
——问了健儿许多关于你的情况,不过,请你不要问健儿有关我的事。但这绝不是暗示你问健儿我的情况。
孩子带着这样一封信,终于能独自到他的公寓来了。孩子独自一人会坐电车,他高兴极了,大概没有让母亲送来吧。
“我要上爸爸那儿去。”据说孩子打那以后的第六天或第九天这样说了。这似乎不是她要再来与他相会的借口。
孩子在他跟前,一天天轻松快活起来,也已逐渐习惯,可以轻松地往返于他和她的两个家了。每当他与朋友谈话时,孩子不知什么时候就一个人去她家了。
“我们失去了家庭,可是健儿却有家呀。”
“不,总有一天,他会像父母离异的孩子,会像街上的孩子的。”
“是流浪儿的幼苗吗?”
“是实现两人离婚的理想呗。两人的新家庭就是街道上的蔚蓝的天空。”
五
看戏散场后回到家里,只见孩子独自在他的房间里进入了梦乡。他钻进孩子的被窝里,也没有把他惊醒。上午十点,他醒过来后,孩子已不在家了。晌午过后才回来,说是同街坊的孩子玩去了。
“妈妈她同别的叔叔旅行去了。”
他目不转睛地盯着急忙往嘴里扒饭的孩子,一股莫名的厌恶感爬上了心头。
“旅行——什么旅行?”
“唔。旅行嘛,就是把房门关上走了。”
“健儿也同爸爸到远方去吗?”
“这样一来,就不能回到妈妈家了吗?”
孩子满脸困惑,他心情愉快地笑了。
六
“当你的小说把我风格的影响抛得一干二净的时候,我们还可以再次生活在一起。”
“我不喜欢这样郑重其事,在你需要的时候,我随时都是你的情人。”
他们就是这样分手的。
然而,两人的文风日渐疏远,两人的感情随之发生了不同的变化。他觉察到他们之间的这种隔阂,强烈地影响了孩子。孩子往返于父母之间,不知不觉间竟致力于克服这种隔阂。为此,孩子的感情眼看着迅速成长起来。孩子为