第161章 学生对食堂意见讨论 (第2/3页)
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员来对食堂进行评估和指导，比如食品卫生监督部门的工作人员等。”
李主任：“这个建议很好。我们可以借助专业的力量来提高食堂的管理水平。不过，在邀请专业人员之前，我们也要做好充分的准备工作，比如整理好相关的资料和数据等。”
王副主任：“好的，主任。我会按照您的要求去做。我相信通过我们的努力，一定能够解决学生们对食堂的意见，提高食堂的服务质量。”
李主任：“嗯，希望如此。我们要时刻把学生们的利益放在首位，为他们创造一个良好的学习和生活环境。”
李主任：“对了，王利你知道食堂承包人是我小舅子，该查查，该办办，要公事公办，不能因私废公。”
王副主任：“是，主任。我明白，一定按照规定来处理。不过主任，这事儿确实有些棘手，毕竟有这层关系在。但请您放心，我会把握好尺度，确保公正公平。”
李主任：“我知道这不容易，但我们不能因为私人关系就对问题视而不见。食堂问题关系到众多学生的健康和权益，我们必须严肃对待。”
王副主任：“我理解您的担忧。我会尽快组织人员对食堂进行深入检查，把问题都找出来，然后督促他们整改。如果他们不配合，我们也绝不姑息。”
李主任：“好，这件事要尽快落实。同时，也要注意方式方法，不要引起不必要的矛盾。”
王副主任：“我会注意的。主任，您觉得我们要不要先和食堂负责人沟通一下，让他有个心理准备？”
李主任：“可以，但要明确告诉他，不能因为和我的关系就抱有侥幸心理。该怎么做就怎么做，必须达到规定的标准。”
王副主任：“明白了。我会把您的意思传达给他。主任，那关于学生提出成立监督小组的事情，我们该怎么回应呢？”
李主任：“这个可以考虑。让学生会组织学生成立监督小组，对食堂进行日常监督，也能让学生们更放心。但要制定好监督的规则和流程，确保监督有效进行。”
王副主任：“好的，我会和学生会沟通协调好这件事。主任，您放心，我一定把食堂的问题处理好。”
在宽敞明亮的学校行政办公室里，李主任面色凝重，微微皱着眉头，目光紧紧地盯着王副主任，语气严肃地说道：“王利啊，这次食堂的事情你在处理的时候一定要掌握好尺度。
你要知道，我们的每一个决策、每一个行动都可能带来不同的后果，千万不要制
