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经忘记了江民的事情。
可是今天主场的主角就是江民,想绕过去根本不可能!
最终三个人还是从悲伤的感情,开始讨论了江民的事情。
文婷先开的口!
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老师,我觉得江民这个同学,本质上并没那么坏,今天肯定是事出有因,能不能再给他一次机会?
周通老师并没有回答文婷的问话,转头把眼睛看向了王福春。
你怎么看?
早已准备好的王福春开口了!
老师,无论如何,我们班再不能有事了!
这一次我们就是穷尽一切办法,也得保下江民同学!
无论他想什么,做什么?
我们用最大的耐心帮助他,教育他,感化他,我想他一定会彻底改变的!
我的想法是,学生有了问题,总不能开除吧,如此下去,岂不是毁了一个青春少年的前途?
毕竟学校是教育生,惩罚学生的目的也是教育好,倘若我们穷尽的教育手段,仍然没有达到效果,那开除了也无怨无悔!
可是作为学校,作为班级,我们还没有帮助和教育江民,就这么轻易的作出决定开除,我既是对他的不公,也是对教育资源的浪费,更是对人才的浪费!
自古至今,哪一个名人先贤,在学校的时候没犯过错误呢!
不能在学校里犯了错误,就一棒子把人打死!
毕竟它的性质和严重的不一样,严冬他是徇私舞弊,冒名顶替其他的学生。
可是江民不一样,他完全是受到别人的蛊惑,只要我们教育得到,给他足够的关怀和帮助,我想他一定会变好的。
王福春说的话,依然有条有理,倘若明天的校务会上,校长听了这个论词,肯定也会“刀下留人”。
听了王福春的话,周通老师突然笑了,笑得那么开心,笑的那么自然!
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