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去往圣的方向努力。”
教谕开口，引经据典，又把事情说得简单清晰。
让一众学子既听得懂，又明白为何要拜文庙，为何开学第一日要在此地祭拜。
他们要祭拜先圣先师，也不论是什么圣什么师。
最终的目的，便是童蒙时学的：“圣与贤，可训致。”
就是人人都可以成为圣贤。
也是这个时代儒学的第一要义。
这哪是祭祀，分明是劝学。
好好读书！
你就能成为圣贤眼中的圣人！
这还不学？！
教谕等了片刻，继续道：“盖治天下必本与贤才，而贤才者，学校之所由出也。”
“学校的重要不言而喻，天齐国建学育才，度越前古。欲为朝廷得非常之士，经明修行，博古通今，文质得中，名实相符者。”
后面便是在讲，天齐国为官学做了什么，为学子做了什么，又需要什么样的人才。
说到最后，教谕最后道：“为师者当体先贤，竭尽教训，成德达才。”
“望学生共勉。”
最后便是说，他们当老师的，一定会先一步效仿圣贤，竭尽所能，帮学生们修行自己的德行。
更会帮大家考上科举，报效朝廷，成为于朝廷有用的人才。
先树立目标，再确定方向，感谢朝廷的重托。
结尾告诉大家，老师们带学生一起努力的！
努力考上科举！干出一番事业！
纪元听得津津有味，不愧是县学的教谕，说话就是有水平。
也确定了赵夫子所说，官学的目的，就是为国家选拔人才，考科举。
纪元这才有种，真正开学的感觉，这似乎才是县学平时的模样。
教谕说完话，祭祀并未结束。
如果说方才的话，是对所有学生们讲。
那接下来的话，就是给即将参加童试的乙等堂学生讲的。
教谕道：“还有五日，便是童试开始之日。”
“世人皆知，童试共分三个考试，县试，府试，提学院道之试。”
“三个考试，一步一台阶。”
