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他们这些当夫子的怎么会阻止。
若真的不答不解，那才是愧对当夫子。
就是梁博士这种社恐就完蛋了。
他是愿意答疑的，可学生们太热情，他有点招架不住啊。
最后他干脆把课后时间留下来，直接让学生们提问。
不要围着他转啊！
大家要有点距离感！
或者把问题写下来，自己第二天挨个解答！
没想到，这竟然成了县学的习惯。
每日上课前，想提问的学生提前过来，夫子帮他们解答。
渐渐地，不止有一个学生在蹭听。
毕竟别人的问题，自己说不定也有，就算没有的，可以查漏补缺。
被迫提前上班的夫子博士们：？
你们怎么回事。
我的学生们太用功了怎么办！
教谕听说此事，都忍不住跟县令炫耀。
看他的县学看他的学生们。
厉害吧？
事情传到县学以外的地方，别说正荣县其他学子了，就连隔壁几个县的学 生们都倍感压力。
你们不要卷了啊！
本来就有个好学校，还有好夫子。
现在自己勤奋到这种地步吗！
甚至卷这个字，都是你们先说的！
而说出“卷”源头的纪元，此刻神清气爽。
太好了。
礼记的疑问全部解开，通读一点问题都没有！
殷博士列的书单，他也在尊经阁看完了。
有些书尊经阁没有，老夫子还帮他寻了。
五经里，已经初学了四经。
就差最后一本了！
也是最厚的一本，《春秋》。
春秋是以时间为轴的编年体史书，主要记录的是鲁国的历史。
而后又有很多书籍，对《春秋》本体加以阐释。
一直到天齐国今日，主要是三本，被称为“春秋三传”
《左传》《公羊传》《谷梁传》，三本合为《春秋》。
三本记录历史，记录王公贵族言行，同样记录春秋时期，那个急剧动荡的年代。
而在那个年代，所碰撞出的思想火花至今让人学习。
当时的时代，从“天”到“人”的关系，全都在重新思考。
之前学《尚书》，已经强调“敬天保民”的想法，同样在说“天视自我民
