分卷阅读8 (第1/3页)
nomorePi提示您：看后求收藏（炎黄中文www.yhzw.org），接着再看更方便。
病。”
这下，柳江也从入定的状态里跳了出来，三人一起看向我。
我的表情庄严肃穆，酝酿了几秒情绪才去回应他们的视线。
这他妈当然是我编的。
按照这系统的尿性，既然亲嘴能算“正常”，解释我为什么要忽然亲别人的嘴也能算作正常吧？
我没有被踢出模拟。
嗯，系统就是这副尿性，它就是想看我出丑。
“可能是刚才发生的事情对我刺激太大了吧。”我仰天长叹，语速放慢，“我这病就是这样，受到刺激就会出现。”
其他三人的表情从全神贯注改为了相互猜忌，他们肯定都在思考究竟是谁给了我刺激——可能是刚迈入校园时就撞见的不良少年群众，也可能是教导主任在日光下闪闪发光的脑袋，甚至有可能是我在教务处那漫长的等待。
我趁热打铁：“家丑不可外扬，我爸也就没说。”
校长连说话都柔声细语了，他说：“那你先回去吧。”
我点点头。转身离开的时候我看了一眼柳江，他正好也在转头看我，我俩的视线短暂汇了一下，又彼此看向自己的方向。
我脑子里的第一个想法居然是——这下就看不到他哭了。
晚些时候我还是看到了，只不过是以另一种形式。
那天天气挺好的，比记忆里还好，我在毕业近十年以后，又重读了一遍高中第一天。其实感觉还挺上头的，下课铃响，我还盯在手里的课本上。
不是因为有多爱学习，而是因为我发现这虚拟世界里的东西确实很真实。
就比如我手里的教材——教材是挺常见的，但想要呈现出来就不一定了。首先它要形状和颜色，其次还要有每一页的内容，我侧过脑袋迎着太阳看，背面的字如同影子一般呈现在太阳光里。
所以这真的是从我记忆里深挖出来的一切吗？
阳光忽然一暗，我听到座位前的椅子忽然被挪动了一下，一个身影倒骑在了上面。
是柳江。
我保持着看课本的姿势认真思索了几秒，然后决定装作没看到他。
见我没有抬脸的意思，前头的人说话了。他问：“你学习很好吗？”
这话听起来耳熟，似乎我们之间的相处要与之前的时间线并轨了，不过他下一句话打消了我这个念头。
见周围没人，他猛地凑近压低声音问：“你那病是真的？”
得了，真有人
